临近期末，很多孩子都已经进入了紧张的备考阶段。对于孩子来说，学习了一整个学期。期末是最能体现出孩子学习成果和学习效果的最佳时期。现在的学校已经取消了各种的单元测试及期中的测试，只有期末最能体现出孩子的学习效果，而且孩子的期末考试成绩还与升学挂钩，所以也足够引起老师和家长的注意。那么在这段备考的时间里，家长应当如何做才能有效地配合老师帮助孩子更好的备战期末考呢？
首先，给孩子相对独立的学习空间
安静、舒适、独立的学习空间，能让孩子更好地进入学习状态，同时也能避免家长的过度干预和代劳。毕竟在学校有老师的引导下，孩子也能够独立地完成一些学习上的问题和部分的学习计划，所以作为家长应当留出部分的空间让孩子独立来完成这项任务。毕竟孩子的成长都是在不断的摸索当中前进的。
只有让孩子养成独立思考和独立完成一件事情的计划要求孩子的成长速度会超出我们的想象。特别还存在家长一把手为孩子操劳的现象，未来以后孩子在学习习惯和学习计划方面能够有所突破，能够快速的成长，家长应当及时的放手，留出一定的空间给孩子独立的学习和完成学校的学习任务，我想最终的结果也是各位家长想看到的。
其次，尽量不采取疲劳高压战术
期末往往时间紧、任务重，但比起花费多少时间学习，效率才是更重要的。不要为了完成作业或任务让孩子经常处于精神紧绷状态，牺牲睡眠时间更是得不偿失。本来期末的时间更多的花在了做练习和改错方面，对于题目的思考的时间也会越来越少，所以这个时候适量的题型和改错能够给孩子腾出对错题的反思和思考的时间，这相比于做更多的题要有用的多。
通过对错题和同类题型的比较发现其中的规律和做题的技巧，以及解题的思路，能够让孩子对同一类提醒的出题套路以及解题的策略都有充分的了解，并且能够运用他们来进行解题，这是在思考当中要做的事情，如果孩子在这方面还没养成习惯，家长可以督促孩子将这种方法运用在复习当中。能让复习的效率有所提升。
再者，利用“建议”的口吻来督促孩子，效果更佳
通常家长在指导孩子学习或督促完成学习任务时，总是以命令的口吻，希望孩子能在最短的时间内来提高学习效率。但往往这种方法收效甚微。并且可能适得其反，使得孩子产生逆反心理，与家长作对，导致学习任务完成时间较晚，影响了睡眠的质量，并且在学习当中缺乏对问题的思考，归纳与总结，使得为了完成任务而完成任务，这样的做法其实家长心里不痛快，孩子学习没有进步，互相伤害的事情得不偿失。
所以在督促孩子学习方面，我们可以采用“建议”的方式来督促孩子。鼓励孩子按照自己的方式进行尝试，可能孩子从心理上更能接受。随着孩子年龄的增长，孩子的内心成熟度也在逐步提高，这时候孩子们更加渴望得到家长的认同和尊重，尊重自己的想法，尊重自己的意见，如果我们的口吻发生改以建议的方式来督促孩子，那么孩子内心也更加愿意接受更家愿意去尝试家长所提出的建议。
最后，逐步远离电子产品，让孩子静下心来提高专注力，多与孩子进行探讨和辩论。
孩子的专注力不高，很大程度上是对于其他事物包括电子产品的喜爱，这能够充分地吸引孩子的注意力，所以在复习或学习阶段一定要尽量地远离电子产品，逐步地用学习或拓展知识的方式来让孩子远离这些电子产品。家长可与孩子探讨学习中的某一个问题或事物，通过查找资料和孩子探讨相关的问题，能够充分发挥孩子的想象力与拓展自己的课外知识，使得孩子对学习某一个事物或某一个科目的兴趣大大提升。
写在最后：小学期末将近数学的学习和复习，需要同学们静下心来，跟随老师在步骤针对自己的实际情况进行有效的学习，在这过程当中，家长的角色是非常重要的，如果家长能及时调整自己的方法，注重与孩子交流的过程，给予孩子更多的学习空间，相信孩子能在学习中找回自己的自信，让学习更上一个台阶。
