高考“立德树人、科学选材、引导教学”的功能成为了每一个教育工作者关注的焦点。如何落实新课程，使用新教材，迎接新高考？7月9日，由推进教育信息化应用名校联盟主办，西南大学附属中学、科大讯飞股份有限公司承办的“三新”视域下2022年高考学科研讨会举行。
研讨会现场
来自全国的教育专家齐聚一堂，以“线上+线下”的论坛方式，引领一线教师科学研究新高考，探讨核心素养教学与考试评价的新要求，纵论高考学科的理论研究与创新实践，带来了一场教育领域的饕餮盛宴。
一场“未来教育”思想汇聚会
此次会议结合高考改革方向、高考试题变化，研究高考新动向，既有高层专家专题演讲，也有学术热点互动研讨，还有教学名师授课，大家云集，内容丰富。
北京十二中学联合总校校长李有毅致辞
北京十二中学联合总校校长、推进教育信息化应用名校联盟理事长李有毅致辞。她表示，联盟旨在通过发起校校、校企间的课堂观摩、合作交流等，实现联盟学校间的优势互补、强强联合，丰富和创新人才培养模式，引领我国课程改革和智慧校园建设。教育是人与人之间的沟通，数字化带来的更多是学习方式、教育方式上的改变，这一切还都需要不断地探索和实践。
西南大学附属中学校长欧健致辞
“现在及未来，我们需要在新课程、新教材、新高考的背景下，主动寻求变通，完善或改变过去的做法，地区与地区之间、学校与学校之间深度交流、密切合作、资源共享、携手并进，迎接挑战，助推改革。”西南大学附属中学校长欧健表示，教育是着眼当前、面向未来的事业。不仅要关注“物”，更要关注“人”，不仅要关注“教”，更要关注“育”。
科大讯飞高级副总裁聂小林致辞
科大讯飞高级副总裁聂小林聚集未来教育发展方向，“因材施教”打造智慧教育生态进行解读。
一场学术热点多元的深度研讨会
中国教育科学研究院研究员储朝晖以“高考改革趋势与政策走向”为题，从谁来改革？要解决什么问题？目标是什么？路径是什么等几个关键点进行全面剖析。储朝晖表示，新高考改革是一个漫长的过程，无论是考试还是招生，都要服务于学生的成长和发展，任何良性机制的建立都是为了确保学生的选择权和扩大高校招生录取的自主权，最终让考生、家长等各方面都有真切的获得感。
“作为选拔培养人的制度，高考改革要实现科学求真、公平求善、协调求美、工程求优的统一，从而促进人的全面成长和发展。”浙江省教育考试院原副院长边新灿围绕“新高考的实践与思考”，解读改革路上的新问题新困惑新挑战。
活动现场
大数据融合课堂教学会碰撞出哪些“火花”？科大讯飞副总裁丁鹏表示，科大讯飞依托大数据技术和人工智能，推出高中发展指导平台，在选科指导和生涯课程中进行“精准教、个性学、科学育”，助力新高考改革落地。
“未来教育是什么样子？”西南大学附属中学U云校执行校长付晓妮付晓妮倾情分享西南大学附属中学的智慧校园管理模式，展示了“U云校”在西南大学附属中学的发展历程、应用情况、发展目标等。她表示，西南大学附中一直关注精细与效率，积极推动学校教育信息化。通过引用科大讯飞人工智能和大数据技术推动教学变革，建立以学生为中心的个性化教学，帮助老师实现因材施教、精准教学。以人工智能批改等方式采集测验试卷、日常作业，收集学生过程性学习数据，并为学生制定详细目标规划书，助力师生减负增效、共同发展。
一场激发内在驱动力的智慧碰撞会
“三新”背景下高中教育教学如何在实践中推进？
下午，推进教育信息化应用名校联盟的专家、学者、教师在各分会场，通过高考试题研究、班级和年级高效管理、考生身心健康研究三个部分的分享，引领一线教师科学研究高考，正确分析高考命题内容和方式的变化，帮助高中教师改进高三复习策略，提升分析和解决学生与学习问题的能力。
线上直播广受关注
与会教师表示，将以新高考为契机，以改革创新为动力，继续发扬顽强拼搏、无私奉献的精神，扎扎实实上好每一节复习课，在提高学生能力方面立足校情，回归教材、夯实基础，把备考方略落实到实处。
此次研讨会，促进了教育同仁在教学管理各环节应用中的深度交流，密切合作、资源共享，优化了新高考备考策略，增强了复习备考的实效性，推动了新课程理念下课堂教学的转型，促进了核心素养落地，为2022年高考学科备考起到了积极的导向作用。（郑小庆）
