导语：随着家长和学校对学生教育的重视，学生的学习压力越来越大，关于学习方面的内卷也越来越严重。
家长都不愿意自己的孩子输在起跑线上，很多学生就被迫的在放学，或者是节假日奔波于各大培训机构兴趣班，导致学生没有自己的自由安排的时间。即使是假期也没有时间放松，甚至有时候睡眠也会受到影响。
国家的教育部门以及各地的教育局认识到了这样的问题，于是发布了一些相关的政策，特别是自从在双减政策出台之后，教育局严格要求学校减少作业量，要求改变调整作息时间，并且关停了许多课外的补习班。终于学生们有一些时间可以自由的处理了。
家长对双减政策有什么看法
一部分的家长觉得双减政策实施之后，孩子的学习压力降低了许多，看到自己的孩子不要被迫的学习，作为父母也感到非常的高兴，同时不用去上大量的补习班，也给家庭的经济减轻了一些负担。
孩子不需要每天因为作业而奋战到深夜，睡眠和健康都得到了保证。认为这个政策的实施有利于减轻学生和家长的焦虑情绪，将教育归还给教育。
另外一部分家长认为双减政策，在某些程度上面是不利于教育公平的实现的，因为虽然关停了一些补课的机构，但是不能够避免一些家庭经济基础比较好的学生家长，会通过一些其他的手段给自己的孩子进行补课和培训，而且减轻在学校的学习任务，缩短学习时间，可能会降低学生的学习效率，对于很多孩子来说，在家如果没有老师和家长的监督，就很难自律起来，很难自主学习。
每个政策的实施都是有好有坏，对于这个政策有不同的看法是非常正常的，政策实施是一个长期推进和需要多方面配合的过程，从来就没有哪一个政策从公布之初就能够达到理想的效果，所以教育也是如此，对于教育的改革和一些教育政策的颁布，都需要共同探索，不断推进，慢慢进步，慢慢完善。
双减政策有哪些具体措施
引起争论最大的就是教育局不允许学校将学生的成绩进行公布，这引起了很多家长的不满，觉得这样的一种方式是在弱化竞争的意义，本来去学校进行学习，处在一个大环境里面，就是想利用竞争的力量来促使学生自主的学习寻求进步，而不允许公布学生的成绩，不进行排名，失去了竞争。
而且考生不知道自己的得分情况，不能够准确无误的找到自己的缺点，进行有针对性的查漏补缺。而且众所周知，中考和高考都是根据排名进行录取，如果不公布分数就很难知道自己的排名，不能够合理的定位，很有可能导致在最后的选择过程中出现一些错误。
家长和老师各显神通
但是这样的一些方式并不能够阻止家长想知道孩子具体分数的一种想法，所以许多学生的家长会跟老师沟通，甚至采用一些对暗号的形式来了解自己孩子的具体分数，而为了不落下把柄，老师也会通过一些暗示性的符号进行提示，甚至还出现了一些类似于菜单和菜价一样的对应表格。
不公布成绩就是能够减少学习压力吗
其实这种不公布成绩的方式，在一定的程度上是对双减政策的一种误解，这个政策的颁布最初的目的是减少一些内卷，让学生愉快的学习，打破国内的应试教育的弊端，发散学生的思维，让学生有更多的时间去培养自己的兴趣爱好。而这样子一刀切的不公布学生的成绩，可能让学生没有办法查漏补缺，不能进步，反而还会退步，拥有更大的压力，是一种过度保护的体现。
而且现如今正在实行中考分流政策，这种双减政策看起来是在减轻学生的压力，其实也是在配合分流政策，进行一个人才的筛选，稍不留神可能就会失去进入高中继续读书的资格，而被迫进入职校。双减政策会推动中考分流，这也是家长，学生以及学校需要注意的问题。
总结
学习本来就是充斥着压力和竞争的，在一定的弹性范围内竞争反而可以促进学生的学习积极性，激发他们的上进心，也可以转化为学生学习的内驱力，让他们自主的学习，自律的学习。要想真正减轻学生的压力，就需要学生自己能够提高学习效率，在短时间内完成学习目标。
