家长的手越伸越长。
正所谓是术业有专攻，不同的工作当中，能够胜任的人各有不同。根据我们的经验来说，还是交给更专业的人处理更好。
就像是教育孩子这件事情，老师自然是最值得家长信任和依靠的人，虽然教育孩子时，也时不时需要家长的配合，但无论怎么说，家长也不该是占据主导位置的。
“指尖监督”逐渐盛行，“佛系教师”接踵而至
何为指尖监督？
简单地说，就是远程操控教师，干涉教师的日常教育工作和行为，无论老师想要做什么，说什么，都要得到远程端的认可才行，只要对方有一点不满意的地方，老师们就要承担相应的责任和非议。
通常情况下，承担起监督责任的人就是学生家长，其中主要集中在小学阶段的家长群体当中。等到孩子升入高年级之后，家长的参与程度就会直线下降，基本都是充耳不闻了。
或许是因为家长更注重小学阶段的打基础阶段，生怕老师给自己的孩子奠定了什么不利于成长的基础。或许是因为家长们还能够应付得来小学阶段的学习要求，指手画脚也变得非常有底气。
何为佛系教师？
佛系这标签变得越来越大众，原本是一种美誉和赞赏，但不知道从什么时候开始，就变成了一种贬义词，尤其是添加在老师的名称之前，更是让家长气不打一处来。
因为一旦成为了佛系教师，老师对于学生的发展将变得不以为然，学生们取得的成绩也像是和自己毫无关系，总是摆出一副置身事外的模样。也不再热衷于和家长联络，看不到在孩子身边任何存在的价值和意义。
这些教师群体中，不仅仅有老年教师，还有很多刚刚毕业的青年教师，原本是应该奋发图强的年纪，怎么就变得如此懈怠？难道这就是无声的反抗和随波逐流吗？
在某种程度上，指尖监督就是佛系教师的主要诱因
当家长的手伸得过长，老师难免是会感动无奈和痛心，明明是自己说了算的领域，怎么就会变成这个样子呢？家长动不动就要发挥自己的监督权和举报权，老师的行为很受限。
指尖监督的家长水平参差不齐
一说到孩子的教育问题，家长们每个人都会有不同的想法，想要按照自己的想法进行教育和发展，或许就是他们把自己的孩子视为自己的附属品，自己心中对孩子会有目标和想法。
等到老师在孩子身上施行了某个举动时，家长首先要在心里打个分，评判一下这个计划是否可行，会给孩子带来什么样的影响，只有通过了父母的预判之后，老师们才能够有所行动。
而老师所要面对的，是全班孩子，同一个要求要让所有的孩子进行反应和实施。就算是过程中会遇到什么不可控和需要牺牲的地方，老师们也是爱莫能助。为了大局考虑。
但家长们不会同意任何形式上的妥协，只要得知自己的孩子受到一点点问题，就会马上实行自己的各项权利。一旦家长有所反抗，老师们迫于压力就不得不妥协了。
面对老师的不作为，家长们无法适应
家长进行指尖监督的目的，是督促老师们能够更好更高效地进行教育活动，虽然过程中会让老师受到一些委屈，但最终的目标却是和老师保持一致。
但是，老师们在家长指手画脚的过程中，败下阵来，由最初的跃跃欲试变成了如今的欲言又止。老师被家长们伤透了心，也变得麻木和无作为。等到老师变得顺从之后，家长们却又不适应了，难不成就是想要和老师们永远站在对立面上？
今日小结：
出现这种情况，你觉得主要问题出在哪？欢迎和我们一起分享你的想法！
