家长在为学生创造良好的学习环境时，除了要注意家庭氛围和教学资源，同学之间的良性竞争，远比家长的鼓励效果更显著。
正所谓教育之事无小事，很多家长为了让学生提高学习成绩，不惜费尽心思给学生送到当地最好的学校，还要进重点班。未必是因为教学资源有多大差距，而是学习氛围的差距，不啻云泥。
重点学校的重点班，学风建设与普通班的差异一目了然。老师根本不需要费尽心思管纪律，学生都在自觉学习，就连下课时都在探讨和学习有关的问题。身处这样的环境，即使自律性再差的学生，也不好意思拖后腿。比如刷爆朋友圈的4位学霸发小，就是个很好的例子。
刷爆朋友圈的4位学霸发小，如今梦想成真一起上清华
此前经常有老师抱怨，班级里的好学生毕业后，很少回学校探望老师，反而后进生探望老师的多一些。四川一位高考学霸景亿，就打破了这个后进生定律，高考后就回到了自己奋斗了6年的小学，看望曾经的班主任潘老师。
一般来说高考后，学生会回到中小学，对自己学业上帮助较大，或是在成长过程中影响较大的学校探望老师。用自己的成绩，回报老师当年的辛勤付出。景同学也是如此，高考总分706分的他，回想起来，还是和小学的老师和同学有很大关系。
很多学霸上小学的时候，都是班里比较淘气的学生，没少让老师操心。景同学和其他3位学生皆是如此，老师在他们身上没少花费心思。幸好在老师的积极引导下，他们没有走上弯路，端正了学习态度后，学习成绩也是立竿见影。
小学毕业时，景同学和另外3名发小一起约定，中学虽然要分道扬镳，尽量高考时再报考同一所大学，最好是清华大学，这样他们就又可以一起上课一起玩了。没想到6年前的约定，如今梦想成真了。
景同学以706分考入清华大学，而他的三个小伙伴，张同学和谭同学是通过清华大学强基计划被提前录取的，还有一位李同学在中学时期，拿到了全国化学竞赛的金奖，获得了清华大学的保送名额。4人殊途同归，实现当年的诺言。
前有学霸三胞胎，后有“四剑客”，学习氛围很重要
据他们的班主任潘老师回忆说，很多调皮的学生实际上很聪明，就是心思没有用在学习上。要是能找对方式方法，稍加引导，他们都是前途不可限量。
当年这4个发小在班级里很调皮，经过老师的引导，他们开始在考试成绩上形成良性竞争。有的擅长数学语文，有的擅长化学，即使有的中考成绩不理想，也没有放弃考清华的约定。老师把他们称为“四剑客”。
上中学期间，四剑客并不在同一所学校，可谓是聚少离多。但是每年放寒假和暑假，都会一起出来探讨学习经验，互相鼓励，争取在大学里重聚首。好朋友之间的鼓励，比老师和家长的督促更有效果。网友直呼太励志了，看来我们与清华大学的差距就差了一个“发小”。
今年同样引发关注的还有湖南学霸三胞胎赵振兴、赵振中和赵振华，“振兴中华”3兄弟的高考分数如等差数列，分别为664、674和654。分数最高的老二考入北京大学，老大和老三则被中国科学院大学录取。
三兄弟也是从小抱团取暖，无论在家还是在学校，都有良好的学习氛围。有任何一个人掉队，不等家长插手，彼此间就互帮互助了，着实令人羡慕。由此来看，学习氛围对于学生的成长来说确实不容忽视。
写在最后
有些家长已经认识到学生交友圈子的重要性，正所谓物以类聚人以群分，学生常年和好学生交流，自己的成绩也不会太差。相反，若是学生本身自律性较差，再遇到学风建设比较散漫的环境，家长就更操心了。这就不难理解，为啥家长执意想去重点学校重点班。
如此一来，说明只要学校加强学风建设，即使不分班也能起到良好的效果
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