导语：为了更好的帮助到孩子们的学习，学校都开启了“课后延迟”的服务，当然效果肯定是有的，只是该服务运行到今天，家长们对它的态度褒贬不一。不过，更多的家长觉得，该服务虽说优点不少，但是也有一些不足之处。
针对相关不足之处，相关部门也及时做了调整，具体内容会在下学期开始正式实行。新政策一出，就受到了家长和老师们的集体称赞，双双表示认可和支持。
课后延迟的服务，很多家长觉得确实有采取的必要。因为很多家长工作压力比较大，并没有朝九晚五的待遇，为此，孩子的接送成了一个大问题，最后基本都是将孩子放在托管机构，下了班再去接。
而有了课后延迟服务之后，在一定程度上方便了孩子的接送，而且，节省了一定的经济成本。再说，孩子有了老师的照顾，家长也能更放心。
只是课后延迟有一个不足之处，那就是时间不够。延迟一个小时跟自己的下班时间还是有冲突的，于是家长建议在原基础之上加时。时间上加长，虽说方便了家长，但老师的工作量就加大了，而且老师也是有自己的家庭和生活的，这样的安排，老师估计会不乐意。
如果说既可以方便家长又可以让老师不会有想法呢？相关部门倒是有个一个比较人性化的举措，那就是可以针对延时对老师进行相应的补贴。
老师也不容易，每天很辛苦，薪资收入也不是很高，如果下发一定的“加班补贴”，老师就有了生活的补助，就算累一点，老师也能接受。不过该措施实行的话要根据每所学校的具体情况来合理安排。
“课后延迟服务”有新调整，下学期开始执行，家长们既开心又担忧
第一点，站在家长的角度，今后接送孩子就不用火急火燎了，要是以前一到孩子放学时间，内心就时刻想着孩子，而现在完全可以放心了。有了老师的亲自陪伴和辅导，学生的学习效果也会更明显，要知道老师是最了解学生的情况的。
另外，课后延迟的内容是比较丰富的，除了书本知识，还有很多的其他课外活动。不仅可以拓展学生的知识面，也可以激发学生的各项兴趣。同时也能让学生保持一颗积极向上的学习态度，这对于孩子们的健康成长是有很大的帮助的。
有了课后延迟的服务，老师和学生就有了更多互动的机会。平时上课忙于教授书本上的知识，跟学生的交流会比较少。而有了课后延迟之后，老师就可以放缓自己的节奏，在轻松和谐的氛围当中，建立更多的交流和互动。这样一来，老师与学生之间的距离更近了，学生也能在此环节有更多的进步和成长。
虽说带来的好处有很多，但不足之处也是有的
有的家长也会担心一点，那就是延迟了课后之间，会不会给学生带来一定的学习压力？毕竟待在学校的时间过长，放学回家也已经很晚了，就没有一定的放松时间，怕做不到劳逸结合。
再者，就是吃饭问题，延迟后学生再来吃饭的话，时间已经不早了，学生应该会比较饿，尤其是到了冬天，天气比较寒冷，如果不能及时吃饭，就怕孩子影响孩子生长发育。如果允许的话，最好是学校统一安排学生的晚饭，而且也保证伙食质量。
还有一点，不少家长会担心老师会不会因为额外延时而产生不满的情绪。毕竟延时之后，老师的工作量就加大了，尤其是班主任，最辛苦。如果有了负面情绪，老师对学生的态度肯定不会那么积极，教学效果也会大打折扣。虽说会有一些补贴，但也不能确保每位老师都能想得开。
其实家长也不用想那么多，如果新政策能慢慢普及，相信老师们也能慢慢习惯和配合。作为老师，肯定也会坚守自己的责任和使命。再说，一旦老师身上有负面，对个人的职业生涯是不利的，所以老师会有分寸。
目前“延迟”服务国内也是在试运行阶段，各学校也在慢慢的适应和调整。如果时机成熟，也会在国内普及，到时候家长们就更加方便了，而且学生的学习情况也能得到进一步的改善。
不过，延时之后，老师们肯定会更加辛苦，所以也希望有关部门能够给到老师们多一点的关注，毕竟只有大家都有好处，政策的实施才能更加的平衡。
