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暑假也被学校“监视”? 无法表达情感, 连笔迹也要被老师监察?

这两天一个学生的互联网自媒体的笔记火了,原来她在其中说说自己被一支笔监视了。到底是怎么回事呢,原来是老师给他们发了一种特别的笔,它是一支智慧笔,就是学生们用这支笔在特别的纸张上写字的时候,字迹就会及时的记录在后台。

它可以智能的及时的生成学生的作业报告,老师还可以通过笔迹及时的监控到学生做作业的情况。学生做的作业快的话,老师那边就会有提示;学生做的作业慢的话,老师就会在群里及时提示学生做作业的效率。

这个事情也引发了很大的争议。

有的人认为,这样的做法虽然是可以及时监督学生们做作业,但是这也无形中给学生们增加了心理负担,假期里学生们难免出去旅游,探亲等,但是这样做的话,就相当于没有放假,还和一直上学也没有什么区别。

而还有的人认为,学校和老师用智能学习产品的用意是好的,但是太过分的收集孩子信息,是不是就涉及到了未成年的隐私权保护的问题了呢,这也是一个问题。

而这个学生所在的学校发智能笔已经不是个例了,对于学校和老师来说,这些智能产品就真的是太好用了,所以就在很多的地方推广和使用。

除了我们说的这个智能笔,早在很久之前就有其他的智能产品在监视着学生们的生活。广州某个学校,就采购了一批学生用的电子手环。手环有以下这些的功能:

监视着学生出入学校的行为举止,还可以记录考勤;

可以定位学生在校外的地理位置;

还可以知道学生在课堂上的活跃状态等等这些功能

校外记录的步数和睡眠数据离线缓存,等学生进入学校后自动上传;

以上所有的功能都被统计在app里,管理人员就是可以随时监视,然后通过app给学生的手环发布消息。

而当时的手环事件一闹出来,也引起了互联网很多的热议,总的讨论的就是手环是涉及到了学生的隐私权。很多人都觉得,蹲监狱也不是这样的吧,24小时学生的所有行为举止都被监视着。

其实以上这些行为都是因为学校、老师、家长对于学生的各种不信任,他们总是想对学生的行为举止都有所了解,然后对学生们再进行教育,但是他们没有想过的是,这样的行为会让每一位被监控的学生有各种的不适应,让学生们在心理上有了更多的负担,觉得自己的生活自己不能主宰。

其实小编认为好的教育,其实应该是开放性的,可以家长、学校和老师应该学会和学生们好好沟通,交流。还给学生们一些他们的个人空间,家长、学校和老师们应该做到时时刻刻关注孩子们的情绪等。教会孩子们自主学习,独立生活,让他们学会独立管理自己。其他人都应该是引导学生的,而不是监视学生的。

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