教育是国之根本,是一个人如何走向未来的基础,是一个国家和民族最重要的事业。
一直以来,教师的社会地位非常高,这也是一个让人尊敬的职业,尽管生活中经常听见关于部分教师的负面消息,但目前教师的社会地位依然不可撼动,尤其是上了年龄的老教师。
年轻教师的事业刚刚起步,很多老教师选择退休,给年轻人让位,但也有些老教师想继续留在岗位上发光发热,就比如在退休后给学生补课,开补课班。
退休老教师开补课班为学生补课,却被家长举报
最近在网上看到这样一件事,感觉非常有争议:
一位已经退休的老教师想继续发挥自己的作用,决定和老伴儿开个补习班,为学生继续发挥自己的作用。
因为这位老教师的口碑很好,短时间内很多学生家长慕名而来,希望孩子能跟着一起学。
原本是一件很正常不过的事,可没过多久,老两口被人举报了,有家长担心孩子的学习情况,直接将老教师举报到了当地的教育局。
教育局收到举报,调查后作出回应
看到教育局的工作人员,老两口一头雾水,感觉非常委屈地说到:“我都已经退休了,为什么还不能开补课班?”
大家都知道,教育部正在严厉打击在职教师有偿补课,在职教师给学生补课,一旦被发现,后果非常严重,很可能被开除编制。
当教育局工作人员听说老两口已经退休时,在了解过具体情况后连忙向老教师道歉,因为已经退休,不算在职教师,所以老两口都不在教育局的限定标准内。
而且因为身体原因,两位老师只能负责几位学生,还是不收取任何费用的,属于义务劳动,所以根本不涉及违规行为,故对两位老师表示出严正的歉意。
笔者分析
很多家长只看到个别老师违规设立补习班,看不到有些老教师是真心想帮助学生,违规补课行为肯定不可取,但这两位老教师属于义务劳动,而且“招生”有限。
事实上,在教育问题上,老教师存在的意义比年轻教师深远得多,他们拥有几十年的教育经验,对学习方向和考试范围有更加精准的预测方向。
单是这一点,就是很多年轻教师无法企及的,所以,笔者认为,有老教师做无私奉献时,学生和家长应该心存感恩,因为不是每个人都有这样无私的精神。
不过,关于学生应不应该补课的问题,家长不要一意孤行,合适的才是最好的,否则就是白白浪费时间和金钱。
学生是否真的需要补课,可参考以下几点
首先,学生是否对某个知识点无法理解,或者跟不上老师的进度
比如数学中的单项式和多项式的运算,尤其是几何和运算需要同时理解时,有些学生就容易跟不上。
如果老师没有多余时间进行讲解,或者学生一直都理解不了,这个时候就可以考虑选择补习班,增加学习的灵活性,不至于让学生产生厌学的情绪。
其次,学生没有良好的学习习惯,不懂如何复习
学习应该是生活中的一部分,不是任务也不是负担,学生应该养成良好的预习和复习的习惯,会不会记录错题,有没有实际的问题,这些都容易影响学生的学习状态。
如果学生不懂如何分配时间,或者家长无法及时给出正确的建议时,可以考虑上补习班调整学习效率,在一定程度上有些效果。
最后,拥有良好的学习思维,但是本身比较马虎
从严格意义上说,马虎就是不会,毕竟学生考试要看分数,最终的高考也需要看分数,如果分数不达标,肯定影响后续的学习状况。
所以,当学生比较聪明,学习思维也比较好时,却经常因为马虎,自主能力差而失分,这时也可以找有深度的老师帮忙补课,让学生按老师规范的内容执行,短期内就能看到效果。
写在最后
当下社会,教师水平参差不齐,确实有老师没有师德,学生自然就容易受到影响,家长为了不影响学生成绩,只能去补课班报名。
如今双减政策的下发,不仅打击校外培训机构,也在鼓励优质教师回到义务教育中,回到校园,相信在不久之后,校园的教师资源会越来越完善,教育事业也会继续蓬勃发展。
在和谐的教育环境中,学生一定能得到最好的教育体验,教育环境也会越来越完善的。
今日话题:
双减政策的下发,会给学生带来哪些影响?欢迎留言一起讨论。