2008年6月，云南某高考考场内，监考老师指着一个学生的试卷，着急的对他说：“名字写在答题区域内，试卷是要按零分处理的！”然而，这个考生却不屑一顾的说道：“我知道，我是故意的！”
这个考生叫吉剑，云南昭通人，当年高考之后，他成了名人，原因就是他的“零分答卷”，然而事后，他却拒绝了所有的采访，他说，他故意答零分就是为了改变教育制度，为了证明不上大学也能有出息。
十多年过去了，这个高考的“逃兵”，主动“亮白旗”的人，他的目的达到了吗？他成功了吗？
事情还要从他小时候说起，吉剑出生于普通的农村家庭，父母跟周边的其他人一样，努力工作供他上学，希望他能通过学习走出去，改变自己的命运。
一开始，吉剑的成绩很好，一直名列前茅，然而上了高中，他出现严重的偏科，数学很好，但英语很差，所以总分排名并不高。
然而对于自己的偏科，吉剑并不以为意，他觉得自己对数学感兴趣，只要学好数学就行，在高中三年，他写了数十篇数学论文。
之所以做这些，除了因为爱好之外，还因为，吉剑希望通过这些论文，敲开心仪大学的门，让他们破格录取自己。
然而理想很丰满，现实很骨感，没有一所大学愿意接收吉剑，而他在高考中，名落孙山。
吉剑本想放弃学业，但是父母却不同意，而是让他复读一年，再次考试。
坐在复读班级里，看着身边求学的“失败者”，吉剑感到很迷茫，为什么非要通过这样统一的考试来证明每个人的能力，难道说，考不好高考，就过不好人生了吗？于是吉剑做了一个艰难的决定，他决定考零分，希望用这样的方式来唤起人们对于教育的思考。
所以在第二次的高考中，吉剑毅然把姓名写在了答题区，并且在试卷上写下了对于数学的理解。考试结束后，吉剑一脸轻松离开了考场，不敢回家的他，找亲戚借了300元去了外地打工。
吉剑在考场上的“壮举”，确实引起了一段时间的轰动，然而就像一块石头投入平静的湖面，除了几圈涟漪以外，再没有引起其他的反应。
而初到外地的吉剑，在大半个月的时间里就花掉了所有的钱，而学历太低，年龄又小的他，找不到工作，只能捡垃圾维持生计。
除了生活上的拮据之外，父母对于他做出来的“荒唐事”更是不理解，感到十分失望。后来吉剑找到了电子厂的工作，在一边工作的同时，他一边思考一些管理方面的建议，但是主管却对他的建议书，嗤之以鼻。
直到很久以后，老板在无意中看到后，给他升职并且让他有了发挥的空间。后来，经过打拼，吉剑有了自己的事业，有了房子车子，妻子女儿，衣食无忧，他的下一个目标是拥有五千万的身家。
做为一个现代教育的“叛逆者”，吉剑并不后悔自己经历的一切，正是这些经历塑造了现在的他，但是谈到“零分高考”这件事，他认为如果再选一次，他不会再做跟当年同样的事。
吉剑有这样的想法，也许是因为他刚入社会时，因为没有学历吃了太多的苦，也许是因为他现在事业有成，所以更加希望弥补自己缺失的经历。
从不满到认可，吉剑的想法，到底是一种悔悟还是一种“认命”呢？
