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妈妈每天坚持做一件事, 把孩子培养成了英语小牛娃, 英语常拿第一

儿子的英语成绩非常不好。其实孩子的学习成绩原本还是比较好的,在一二年级的时候都没问题。

但是,到了三年级,开始学习英语的时候,语文和数学都还凑合,而英语却总是学不好。

这样的情况,可把我着急坏了,因为我知道,孩子任何一门学科的基础都要打好,如果基础打不好,那么以后的学习将会非常困难。

所以,我便开始为孩子寻觅一些辅导方式,但是大家知道,现在基本上没有什么补习班了,我的英语水平又相当的糟糕,无奈之下只好请了一位英语比较好的朋友帮忙辅导一下孩子,但是效果并不是很好。

一学期过去了,我看得出来朋友是真的很努力想要将孩子的英语辅导好,但是孩子的英语水平却仍旧没有提高。

到了期末评价的时候,我家孩子的英语成绩只拿到了C,这种情况让我更着急了。

毕竟这代表着孩子的英语基础很差,而现在这个社会,英语对于孩子的学习和生活都是非常重要的,英语关系着孩子之后的中考、高考,关系着孩子的学位、学历等等,我长这么大,见过了太多因为英语不好而无缘好学校的例子,见过了太多的遗憾与不甘。

但是,没办法,英语是一门主科,英语不好,那么孩子的学业注定会受影响。

后来,我想到了一件事,那就是去学习一下孩子班里英语比较好的孩子的学习方式。

于是,在一次家长会后,我就找到了当时孩子班里学霸的妈妈,询问怎样让孩子学好英语。

学霸的妈妈说,之所以自己的孩子英语常拿第一,成绩远比班里其他孩子高,那是因为孩子每天都会做一件事,那就是晨读。

“我本身的英语水平也不高,教孩子这一点我觉得我也做不到,所以我就很注意提升孩子自身的学习能力。在孩子小的时候,我就帮孩子养成了晨读的习惯,孩子每天早上6点就起床晨读了,每天大概40分钟左右。”学霸的妈妈表示。

我对于学霸妈妈的做法感到有点疑惑,晨读的作用真的这么大吗?学霸妈妈似乎看出了我的质疑,于是继续说道:

一日之计在于晨,孩子在早上的时候身体状态是非常好的,因为你在晚上孩子的身体会分泌出一些和学习相关的神经传导物质,孩子早上起来就处于饱满的状态,在这个时候读书的话,效率会非常高。

我开始对学霸妈妈的话有点相信了。

晨读可以锻炼孩子的语感,因为英语属于语言类的科目,多读几遍的话,能够加速孩子对英语的理解,形成较强的语感,有助于英语的学习。

晨读还能够提高孩子的注意力、记忆力等,有利于孩子的大脑开发,因为晨读可以快速地激发神经活性,让孩子的头脑变得清醒,从而增加大脑和神经的工作效率。

英语的学习要的就是“听说读写”,所以要想英语学得好,就要让孩子的嘴巴张开。

不得不说,听了学霸妈妈的一席话,真的让我茅塞顿开。

学霸妈妈分享帮助孩子提升英语成绩的具体做法,建议收藏

给孩子创造“听说”的机会

英语是一种语言,它和语文十分类似。之所以我们对于中文都很熟练,是因为我们从小就生长在这样的语言环境中。

所以,要想学好英语,也需要给孩子创造这样的一个环境,经常给孩子创造一些听、说的机会,让孩子能够常听英语、常说英语。

将自然拼读融入生活的各个场景

自然拼读其实就是让孩子进一步地掌握英语,将孩子学习到的一些英语单词融入到生活中。

比如孩子学习了苹果,在生活中见到苹果的时候,家长就可以和孩子进行互动,让孩子读出苹果的英文翻译,并且拼出组成苹果单词的字母,这样不仅能够起到很好的提升效果,还会激发孩子学习英语的兴趣。

培养好孩子的阅读习惯

语言学习的根本在于阅读,阅读对于语文的提升效果很强,对于英语也是一样。所以,想要学好英语,就一定要让孩子养成阅读的习惯。

另外,还需要注意孩子的阅读资料,资料对孩子的适用程度,将会决定孩子阅读的效果高低。

于是,我就问学霸妈妈对孩子英语启蒙的时候,给孩子看的什么书,学霸妈妈告诉我是《彩虹糖幼儿英语启蒙绘本》。

这套书具有一个显著的特点,就是具有很强的针对性。其内容在设计之初,就先调查了国内大量孩子的英语学习特点、英语水平、启蒙效果等,从而设计出了符合中国孩子的英语启蒙内容。

这套绘本采用的是发展了40多年的蓝思分级,科学客观。在对孩子进行英语启蒙的时候,并不需要家长拥有多强的英语水平,因为书中的内容从易到难排列,启蒙阶段多为单词短句,配合形象的故事化插图,让孩子一看就知道英文的含义是什么。

有些家长表示自己不会读英语怎么办?孩子总不能只看不读吧?这一点很好解决,因为这套绘本带有导读视频,并且还有跟读音频,就算家长是个英文盲,孩子也能够流畅进行英语启蒙。

另外,这套书中的英语知识点,还是紧扣我国教学大纲的,对于孩子的英语文化成绩提高具有直接的影响,可以高效的帮助孩子提升英语成绩。

怪不得学霸的英语那么好,原来有这么棒的启蒙资料,我迫不及待也给孩子准备一套,想让孩子提前打好英语基础。

别说,这书还挺管用,自从拿到这套书后,我每天坚持陪孩子读20分钟,现在过去2个月了,感觉孩子的英语水平提升了不少,似乎变成了英语小牛娃。

比如看到香蕉会说:“I like bananas”,看到苹果会说“I like apples”,看到自己喜欢的图书会说“This is my favorite book”。

我粗略计算了一下,孩子目前掌握了800多个词汇,300多个英语对话,对于这样的提升,我还是非常意外的,感叹:原来用对了方法,让孩子学好英语并不难。

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