不论你是希望花时间和精力深入学习心理学，希望将心理学应用到自己的生活中去，还是希望用心理学帮助他人，你都可以在《心理学小课堂》获取到关于心理学这门学科的全貌，我将用浅显易懂的文字，对这门学科做一个简单介绍，希望碎片化的时间里，获取到你所需要的东西。
前面我们在心理学小课堂——格式塔心理学家最后提到了
在维特海默的研究中，有两个博士研究员协助了他的工作
他们分别是考夫卡和科勒
1922年，库尔特.考夫卡出版了《知觉：格式塔理论导言》，确立了格式塔心理学的基本概念。然而这本书的标题却容易引人误会，因为事实上格式塔主义涵盖的范围非常宽泛——包括学习和思维。考夫卡后面的写的《格式塔心理学原理》应该说目前公认的更具有权威性。
沃尔夫冈.柯勒是格式塔心理学的主要发言人。他曾经和现代物理奠基人马克思.普朗克一起工作，这段经历可以说深刻的影响了他的研究方法。柯勒从1913年婍，在加那利群岛的特内里费岛上研究黑猩猩七年，有《人猿的智慧》一书为证，这是他最为著名的研究。
第一次世界大战结束后，他回到德国，又撰写了一部格式塔心理学的经典著作《静止和固定状态下的物理格式塔》以及一部综合性的著作《格式塔心理学》。
柯勒的研究为我们提供了第四个重要的学习理论（巴普洛夫的经典条件作用，斯金纳的操作性条件作用和班杜拉的社会学习理论并列）……，接下来我们具体说说。
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