新学年开学在即，2022级新高一的同学们也即将开启崭新的高中生活。志存高远，奋发有为是同学们作为青年人应有的目标与追求；脚踏实地，求真务实是同学们作为求学者应有的态度与责任；磨练意志，锤炼品格，是同学们作为高中生必经的成长与历程。所以，同学们在信心满怀迎接新生活的同时，也需要做好充足的准备。
在这里，我建议大家可以从以下五个方面考虑。
一、放平心态，树立“归零思维”
作为高一新生，大家将面对新校舍、新老师、新同学，对自己来说，也一定要展现全新的面貌。之前所有的成绩、所有的荣耀、所有的光环均已成为历史；当然所有的不如意、所有的不甘心、所有的挫败感也同样可以如此。同学们要勇敢地将这些一同封存起来，尽力做到一切“归零”，以初始心态在高中重新起航。面对新的环境、新的学习任务，每一个同学都有足够的机会，通过一点一点积累，一步一步努力，成为自己所希望的更好的样子。
二、提前规划，树立“整体思维”
回望初中三年，同学们会感叹，时间过得真是太快了。而高中三年，亦会是如此。所以，高一不能看作是你中考曾拼过，可以放松休息的时间，高二更不可看作是你掌握规则后，可自以为是的时间。建议大家要整体规划高中这三年。此外，从学习任务看，高一学习的科目最多，需要兼顾九门课程；而后随着六选三，锁定高考六门科目，学习的科目虽会减少，但是难度必然会增加，同学们需要整体规划高考这六科。因此从高一起，立足时间整体规划三年，立足任务整体统筹六科，优化组合，选择最佳方案，可以帮助同学们实现最优目标。
三、开放自我，树立“同伴思维”
学习从不是一条独行者之路，建议同学们主动打开自己，愿意与同伴分享。每位同学的学习心得、活动经验、解题方法都可以在交流中互通有无，丰富经验，从而提升自我。在高中阶段，自愿结成的“学习小组”就是容易操作且效果不错的一种选择。当然，“同伴”也包括大家的师长。老师是学生在学习方面的组织者和引导者，家人是孩子在生活方面的陪伴者和支持者，建议同学们要跟老师和家长敞开心扉，真诚交流，这些温暖的守护，一定能够在高中三年给予大家源源不断的精神力量。
四、敢于质疑，树立“问题思维”
每位同学都听了课，记了笔记，做了作业，但是学习的效果往往会有不同。高中阶段的学习，对同学们的独立思考和理解能力提出了更高的要求。一个优秀学习者的基本表现就是能够提出高质量的问题。提出问题，往往会比给出答案更显重要。希望同学们在高中阶段逐步培养带着问题积极听课、面对问题主动思考、针对问题敢于研讨的精神，从而提升自己的综合学习能力。
五、学以致用，树立“实践思维”
任何一门学科都不是悬浮于空中的思想楼阁，只要你留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身其中的自然和社会密切相关。所以，同学们的日常学习要注重与生活实际相结合，要注重理论知识与社会实践相结合。升入高中后，建议大家主动融入班级，积极参与社团或是社会实践活动，增长见识，提高本领，从而提升自己的综合实践能力。
作为一名青年人，同学们不应做“两耳不闻窗外事”的书生，而应拥有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，立志做一个有理想、有担当、有抱负的时代新人。
（胡金颖，天津市第一中学思想政治学科高级教师，从教20年，担任班主任、年级组长13年，区级学科带头人，骨干教师，高一年级组长。）
