对于小学语文来说，需要掌握的内容比较繁杂，但对小学数学来说，只要计算能力够强，孩子的成绩也绝不会差。
可计算能力如何去提高，又成了困扰父母的问题。因为很多家长总是会发现，孩子每次考试都要在计算题上丢分。说孩子不会吧，他又会做；可为什么每次都要丢分呢？家长们思来想去也得不出结果。
在培养小学生计算能力的问题上，曦曦妈是这样做的——
（1）坚持训练，绝不偷懒。
随着孩子的年级越来越高，家长们会发现，其实孩子所学过的所有计算题，都是根据难易程度来进行安排的。
比如：
一年级上学只学20以内的加减，一年级下册只学100以内的加减，二年级上册会有简单的乘法和除法，二年级下册会是有余数的除法和三位数的加减，等到三年级上册的时候，就变成了两位数乘一位数，三位数乘一位数，两位数除以一位数……
几乎每个数学老师，都把孩子们的计算能力看得很重，也会布置相应的计算作业，比如每天坚持训练一页。可对于这种作业，很多家长不放在心上，很多孩子不把它当做作业。一天不练，两天不练，一周不练，两周不练，计算能力自然就低于一直坚持训练的同学了。
在计算题的训练上，绝不允许孩子偷懒，这是家长的底线和原则。其实数学科目很简单，可越是简单，越是不可疏忽大意！
（2）注重质量，而非敷衍了事。
孩子的计算题每天的确是做了，可就行对没对，家长好像并不是那么关心。
女儿班上有个男生，其家长有一段时间比较忙，在工地上搞预算，所以常常加班没空搭理孩子。等到她闲下来的时候，检查孩子的计算题竟然发现孩子全是乱写的数字。第一题想写49就写49，第二题想写83就写83，完全不把作业当回事，就是一副应付老师、应付家长的态度。
计算能力想要得到有效提升，质量很关键！
很多家长会觉得，自己平时那么忙，哪有时间给孩子一道题目一道题目的批改。其实，现在很多软件都可以改计算题，只要手机下载对应软件，点开扫一扫，哪些正确哪些错误可以说是一目了然。
在孩子计算能力的问题上，如果家长都不过问或者不重视，对于不够自律的孩子来说，就只会是越来越糟糕。
（3）掌握一定的运算规则。
任何一种计算题，都有对应的运算规则。只要孩子能够掌握这些知识，做计算题根本不成问题。
举个例子，我女儿最近正在训练混合运算。而混合运算的运算规则就是，如果出现括号，那么括号里的内容就是最先计算的。在没有括号的情况下，乘法和除法就要比加法和减法先算。而当只存在于乘法除法或者加法减法的时候，直接依次运算就可以了。
所有的运算技巧，老师都会教！但是如果老师教了之后，孩子不加以训练和运用，那么速度跟不上，或者忘记相应的运算规则也是很正常的事情。
（3）越是自己欠缺的部分，在计算时越是要小心谨慎。
比如，有的孩子属于过分自信的类型，即题目一扫而过，都没仔细看是加法还是减法，就开始按照加法的做法答题，可等到父母检查的时候，他又一下子明白过来：“啊，明明就是减法，我怎么看成加法了？”
还有的孩子，明明就是一道乘法题，可她在做的时候由于紧张或者粗心，甚至出现了各位用乘法计算，十位用加法运算的情况。
自己每一次是怎么错的？错的原因在哪里？如果孩子和家长能够进行这方面的归纳总结和适度的提醒，孩子的正确率也会得到大幅度的提升。
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计算题是数学科目的基础，也是占比分值比较重的板块，记住以上三个步骤，好好训练吧！
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