新学期，新气象。
自从“双减”开始推进之后，教师们对于开学的恐惧程度就直线上升。甚至于学生们都熬夜补完了假期作业，欣慰入睡时，自己的班主任还在因为不想开学而失眠到深夜。
“妈妈！我不想上学！”
“清醒点！你是个老师啊！”
之所以老师们这么担心，完全是因为“未知”。教育改革开始后，谁也不知道新学期什么时候，就迎来了教学内容或者方式的新要求，以及更要命的……
连老师们的“饭碗”都有可能变动。
新学期，学科比重迎来新气象，英语老师忧伤
体育老师，钢铁直男，筋肉猛女的形象，却一度被认为是学校中最柔弱的存在。隔三差五“被生病”、“被抽筋”、“被当面肚子疼”，以至于常常只能由数学老师“勉强”代劳。
但自从素质教育、美育方向确定之后，体育老师神奇般的恢复了活力满满，能够理直气不壮的从数学老师手中要回自己的课，让学生们感觉枯燥的学习生活又有了盼头。
而这一方向影响的也不仅仅只有体育，在这个秋季学期，很多课程的比重都有所变动。而对这一变动最“开心”的当属艺术类课程的老师们，学科比重直接上升到9%-11%、
对比其他学科的占比，可以看到这真的是很大幅度的增长，让艺术类学科的比重直接跻身前四。而且据发布会上表示，一到九年级都需要开设艺术类课程，而且课程内容也不不可过于单一。
而除了艺术类课程之外，语文课程的比重也是比较值得家长们关注的。大语文方向在这次的学科比重变动中体现得格外明显。语文一跃成为比重最高的学科，远超数学和英语。
而家长们最关注的学科比重应该就是英语了，一直以来，对于英语学科的非议都很多，很多家长认为英语挤占了学习数学语文的时间，也有家长认为英语是一种崇洋媚外。
只能说，英语是崇洋媚外的心理的确是有些偏颇的，作为语言，英语本身是一项工具，究竟发挥什么样的作用，全看学生怎么用，和所有学科一样，所以有学习的必要性。
但与此同时，英语目前在我国的应用性的确不是非常广泛，一般只有到了大学，才具有比较广泛的应用性，进入工作后能够应用和使用的群体相对而言会更少。
因此，太早地开展英语学习的确会挤占一部分其他学科的发展机会，而且外国语言的学习难度也会给学生们增加不少学习压力，因此，这次的英语比重也的确有所下降。
可以看到，英语的比重在队列之中，似乎已经不能被称为“主科”了。学习时间也将被推迟到小学三年级，发达城市可以提前开设英语，但对比重也有限制，不能超过4%。
从这次的学科比重调整，还是可以看出“双减”在其中起到的效用，学生们的学习不再以枯燥的主科为主，而是多方位发展，算是为素质教育方向的落实打下了基础。
对于学科比重的变动，学生们应该如何应对
“成功不止有一种可能。”也许这次的学科变动，想要向家长和学生们透露的是这一讯息，不过相对于鸡汤，更残酷的事实：“高考，普通家庭唯一的翻身捷径。”
从分数出发不是我们所愿，但作为普通家庭，我们又似乎只能这样功利地让自己，让我们的孩子们投入学习。虽然学科比重变动了，但我们真正努力的标准，还是高考的分数标准。
只要数语英的分数比重不变，那么学科上任何的变动都只是小变动，学生们对于主科的努力不能够因此松懈。不过在此之外，体育也不能落下，毕竟它也已经加入了考核。
但家长和学生们也要有个心理准备，学科比重变动很可能就是分数变动之前的准备。所以之后，变动较大的语文、英语、体育在高考政策上，也可能有所变动。
需要注意的还是英语学科，很多家长对英语比较抱有敌意，所以会让学生在高中时外语科目选择俄语等小语种，相对英语来说会比较简单。但如果学生进入大学，就会遇到一个问题。
大学公开课普遍上还是英语，而且最终学生也是要在大学通过英语四六级的，缺少了初高中的英语学习。进入大学后，学生在英语上会和正常有很大很大差距，非常痛苦，因此到底选择哪门外语，还是要慎重考虑。#新学期从头开始#
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