教育对于个人和国家的重要性不言而喻，而教育的根本在教师。教师队伍的素质直接影响到教育质量的高低和人才培养的成果，进而影响到国家的发展和民族的复兴，所以吸引优秀人才投身教育事业将是一项光荣而伟大的使命。
如何才能吸引优秀人才加入到教师队伍当中呢？待遇或许是一个起到决定性作用的因素。
有人说，教师被称为“人类的灵魂工程师”，作为教师，不应该只盯着钱看，而要讲究奉献，这也是教师被人尊重的最重要原因。但是教师也不是圣人，教师也只是一个普通人，他们也需要承担一个普通人应该承担的责任，比如养家糊口，比如赡养父母，比如抚养孩子等，而承担这些责任无不需要一定的经济基础。所以，正如一些人所说，不谈待遇只谈奉献就是耍流氓。
那么，义务教育阶段教师的工资高吗？究竟是平均年薪超过10万还是月薪仅仅3000呢？下面通过三组权威数据来看一下。
一是来自国家统计局发布的分行业平均工资的数据。数据显示，2021年全国教育行业的平均工资在19大行业中排名第7，达到了111392元，相比于2020年的106474元增长了4.6％。简单来说就是，2021年全国教师平均年薪超过了11万元，但是增加率在所有行业中排在倒数第二。
二是来自科学出版社关于全国中小学教师平均工资的一份统计数据。统计显示，全国中小学教师的月平均工资只有4300余元，而且地域差异明显，东部地区的月平均工资超过5000元，也是唯一超过5000档的地区，中部和西部地区的月平均工资分别只有4100余元和3600余元。
三是来自中国统计年鉴发布的2020年全国体制内教育行业收入排行榜的数据。这份数据将教师工资分省统计，而平均年薪超过10万的只有北京、西藏、天津、上海、浙江、江苏、广东和重庆8个地区，甚至还有6个省份教师的平均年薪低于8万，分别是河北、陕西、广西、湖南、河南、山西。
这三组比较权威的数据在一定程度上都能反映出教师的工资情况，但是如果要看义务教育阶段教师的工资，那么科学出版社的数据应该更加接近真实情况。
因为国家统计局的数据来源于整个教育行业，既包括了义务教育阶段体制内教师，还包括了私立学校教师、培训机构教师、高中教师和大学教师，和这些教师比起来，义务教育阶段体制内教师的工资只有被平均的份。另外，中国统计年鉴虽然统计的是体制内教师的工资，但是对象也不仅仅局限于义务教育阶段教师，同样包括了高中和大学教师。
其实，义务教育阶段教师的工资年薪10万和月薪3000都是现实存在的。在一些福利待遇比较好的地区，算上五险一金、年终绩效等确实可能达到年薪10万的水平，而在另外一些地区，教师每个月的打卡工资确实只有3000甚至更低。那么，你认为义务教育阶段教师工资高吗？
