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一名中学生答错题, 竟被老师用棍棒活活打死, 是师德教育问题吗?

在中国当下的教育环境下,批评学生都成为了高危行为,因为当今孩子的心理极为脆弱,一言不合就跳楼、割脉等。另外再加上家长和社会舆论的强大压力,使得国内基本上杜绝了对学生的批评,更不用说殴打。

甚至不少老师都认为,别说批评或者打学生,只要自己能不被学生打骂,就已经烧高香了。

然而,国内国外却是冰火两重天。国内小皇帝们各个养尊处优,而我们邻居家的学生,尤其是低种姓的学生,还生活在水深火热之中。

印度北方邦一名低种姓中学生,仅仅唯一写错了一个答案,就被自己的高种姓老师用棍棒狠狠殴打了近30分钟。

直到同校的其他老师赶来制止,但是此时这个名叫库马尔的学生已经被打到昏厥。当大家手忙脚乱的将其送到附近医院时,库马尔的病情已经十分严重。在苦苦坚持了两周之后,他终究没有能走下病床,最终死去。

然而当他的家人们找到涉事老师寻求赔偿时,却不仅没有听到道歉,反而被该老师大声辱骂。羞愤难耐的家属在孩子死亡后怒而报警,可是警方对此并不热情,甚至有警察要求他们息事宁人。

这一切的背后,都是因为那名老师是高种姓,而库马尔是最低级的贱民阶层。

最终的结果仅仅是这名老师拿出了仅仅具有象征意义的罚款,而警察也不再关注这件事。

而印度类似的事情此起彼伏,就因为他们千百年来执行的种姓制度。

当这件事发酵后,被人们通过自媒体传送到国际互联网,被印度的宗主国英国看到,自然不会袖手旁观。各大媒体纷纷报道了这件事,很多评论家都在各抒己见。即便是在21世纪的今天,印度国内的种姓制度依旧严森。破解之路漫长到甚至看不到未来。

如果说在种姓制度中的四类,即便是最低一层,也算作是人的话,那么最低等的达利特,作为不可接触者,在高种姓的眼中,甚至连人都算不上。他们被称为“不可接触者”。在某些地区,达利特人必须要在身上佩戴铃铛等物品,以告诫别人自己的到来。

传统文化上的歧视,带来的是全方位的鄙视。印度针对达利特人的犯罪活动一直是最多的,而对他们犯下罪行的人群,更是以首陀罗为最。

本来相差无几的群体,更应该相互体量才对,可恰恰相反,欺压达利特人最严重的就是首陀罗阶层。可能是因为在高种姓的层层剥削和欺压下,他们的心理已经出现变态迹象,只能通过对达利特人的粗暴对待来发泄。

所以,在这种社会环境下,出现高种姓老师打死低种姓学生的情况,就可以理解了。而低种姓的老师,一般是不被允许教高种姓的孩子。即便有例外,这样的低种姓老师在高种姓学生面前也毫无师道威严。甚至曾经发生过一群高种姓男学生强奸自己的低种姓女音乐老师事件。

虽然这个女音乐老师家境还算不错,但是却依旧难以令这些学生获得法律制裁,最终仅仅是一个连象征意义都不存在的道歉了事。

这或许才是一个国家真正的悲哀!

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