老师和学生之间的关系，就像是鱼和水，没有了老师的鼓励和滋养，学生难以取得令人满意的成绩。
虽然说孩子的成绩和先天因素有着不可分割的关系，和家庭环境、学习的态度息息相关。
正是因为受到多种因素的影响，所以老师对每个学生保持不同的态度。
但是，老师的一句鼓励话语，对学生能起到强大的鼓舞作用，甚至能一鼓作气，成为一匹在学习中逆袭的黑马。
在老师心中所有学生，也被分为了不同的等级，有些学生虽然智商一般，却是可塑之才。
被老师划分的这几种类型，第2种类型的学生是非常受老师欢迎的，但是，第4种类型的学生在老师的心中丝毫不妥协，甚至还会被老师彻底忽视。
【老师对学生类型的划分】
1、资质突出，很努力
在老师心中对资质相对比较出众，智商比较高的学生，是非常钟情的。
如果这部分学生在学习中，保持很努力的状态，他们就是老师心中不可替代的学生和学霸。
不仅能为老师争得荣誉，同时也会成为其他学生的表率，老师自然愿意给予更多的时间关注。
这一类资质突出依然很努力的学生，在校园中会成为无比闪耀的人，也会成为老师最钟情的学生类型之一。
2、资质一般，肯努力
在老师心中对这类学生，是不离不弃的，只要学生不放弃，老师永远不会轻易地将他们舍弃。
这对学生的资质一般，智商一般，却有一股不服输的劲头，在面对学习时，孜孜不倦，遇到任何困难，总是会想办法突破、克服，从来没有放弃的想法。
在老师眼中这类学生是值得被帮助的，因为他们身上的这股精神，是可以将老师感动的。
当这类学生在成绩上有所突破时，老师内心的骄傲情绪，也会油然而生。
3、资质较差，不能放弃
在老师心中认为：资质相对比较差，但是，不愿放弃的学生，也是值得被尊重的。
因此，在学习成绩上无论他们排位如何，老师都会积极地鼓励，只要他们有些许进步，老师都会非常开心，对这位学生老师相对也是比较偏爱的。
资质尚可，不努力
在很多老师心中认为：学生也是分为三六九等的，不同学生的个性和标签，也是截然不同的，但是，对资质一般、不肯努力的学生，大部分老师不愿意花费过多的时间教导。
这类学生在学习中，虽然有了一定的天赋，但是，自身对学习的认同感不强，不愿意花费过多的时间和精力，对这种不上进的学生，老师自然不会耗费太多的心血和精力。
【如何成为老师喜爱的学生】
1、积极沟通
要想成为老师喜爱和钟情的学生，事实上，是需要与老师保持积极沟通的，一位老师，要面对多名学生，无论是时间还是精力，都处于被透支的状态。
只有学生更积极主动地和老师沟通，才能使老师对学生有更深入的了解，无论是在生活，还是在学习中的问题，都能得到有效地解决，从而能被鼓舞，使学生在学习中拥有更强大的热情。
2、保持上进心
要想成为老师钟情的学生，在学习上应该保持更强大的上进心，对成绩好的学生，愿意学习的学生，大多数老师都会另眼相看，也会有更大的包容心。
当学生的上进心足够强时，老师是可以明确感知的，这对学生而言，积极上进被老师感受到，也会给予他们更多的帮助和鼓励。
3、乐观开朗，目标明确
对每个想要获得老师喜爱的学生而言，要尽可能保持乐观开朗的性格，并且在学习之前，设置明确的目标。
目标存在，是为了能起到更大的激励作用，而乐观开朗的性格，能让学生在校园的关系更融洽。
这些都能成为老师更关注的因素，从而能给学生带来更大的激励，使他们有更大的热情投入到未来的学习中。
【作者寄语】
罗曼·罗兰曾表示谁有进取的意志，谁就干得成。
老师和学生的关系是非常微妙的，但是，充满着强大的正能量，老师的喜爱，能促进学生更优秀，学生的优秀，也能赢得老师更多的赞扬。
想要成为老师喜爱的学生，并不仅仅需要成绩优秀，在其他方面的表现也需要更稳定和均衡，能被老师称之为优秀的学生，人数并不会太多。
但是，要修炼成老师喜爱的学生，不妨从上述几方面努力。
在老师的不断鼓励和鞭策下，想必孩子的表现会越来越突出，成为真正品学兼优的学生。
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