“科学家们，专家，大众和资本家”组成的科研管理组织。所有的科学家都知道，科学是一切的基础，科学是一切的依据，科研不是做给普通人看的，它是给有需要的人看的。而且大部分的科研人员都是从事科研的，因此，他们才会积极主动的投入到科研中去，而不是坐在那里等着国家资金的到来。所以在科研项目的投入中，“科学”会是关键所在，而不再只是科学发现的代名词。在这个过程中，科学家投入大量的人力物力财力，而这也带动了科学界的各个方面的发展。而且，在科研人员投入科研前后，要对科研进行管理，这是科研管理的特殊之处。而这也是为什么会有一些在当地生活了一辈子的科学家到了退休时仍在为科研而忙碌的原因。同时，科学研究是科学管理的成果，科研管理是科学研究管理的结果。
科学是科研管理的核心，也是科学管理的灵魂，因此无论是从哪个方面看，科学管理都是科学的。[科学管理]在科学管理中，从学科层次看，分为宏观层次的科学管理科学研究，以及到微观层面的科学管理。科学研究是指，人们认为这件事物将会发生，是科学；科学管理是在科学研究的基础上，将科学与行为结合起来，形成了科学管理。例如，将生物学融入到心理学，或者是将物理学融入到化学中，在这些前提下，科学的力量才能够发挥出来。而科学管理是把科学与行为紧密地结合在一起，形成科学管理。也就是说把科学与各个学科紧密的结合在一起，形成科学管理。
科学管理的主要内容通常有下述几点：1、创造价值无论是在哪一个学科中，一直都在寻求生产力，并且人类的发明也是为了解决某一领域中的问题而存在。因此，所有的学科的创造都来自于价值创造，科学也不例外。比如，工业革命不仅仅是机器的改变，其关键是科技发展的结果，而且正因为科技的发展，人们能够在最短的时间内将资本的生产、消费和生产力都得到了极大的提升，从而创造出了大量的创新以及高端产品。正因为创新能够给社会生活带来巨大的改观，因此各个学科才会越来越发达。因此，科学管理就是为了实现人类的价值创造而设计的。2、发现问题有了价值创造的基础，那么又需要科学管理的力量来支撑着，也就是说科学管理是为发现问题而设计的。但是当科学没有发现问题时，人们也不会去重视甚至是创造一项新的发明，这样整个社会不仅仅得不到发展，还可能因此陷入人口稀少的困境之中。因此，科学管理的本质就是创造问题，发现问题。在现代人类社会中，有一个非常严重的问题，就是生产力低下，科研经费不足，甚至是生产出的产品没有足够的利润。
