如今大学生就业形式严峻，不但岗位竞争激烈，能否长期稳定地从事下去也是个问题，这些大学毕业后要面临的问题，很多学生从报考环节就开始思考了。
在大众看来，考出什么成绩就选什么样的专业，有些专业本身就是精英教育，成绩不好的学生最好不要碰，但是人嘛都有理想，就算分数有限，也希望能选一个喜欢的专业，而且越是成绩不太出挑的学生，越希望毕业后能从事更稳定的工作，老师和医生就是例子。
医生和老师的差距在哪里？学生报考前要知晓
这两种职业同属事业单位，而且都是当下的大热门，在家长眼中属于铁饭碗，因为有部分共性，所以不少学生都在两者之间犹豫，偏偏这两个专业的对口性都很强，一次选择很可能影响未来的发展道路，所以在报考之前学生还是需要知晓两者的差距。
从工作辛劳程度相比，多数医生是要大于老师的，虽然同属于事业单位，老师的工作时间相对固定，当然不算隐性加班时间，至少老师是能够拥有法定节假日和寒暑假的，但医生的工作时间则不固定，就算是节假日也需要值班，偶尔也会加班到很晚。
从收入来分析，多数医生是高于老师的。医院属于差额事业编，医生的工资除了财政拨款，一部分还来自医院的收益，科室的奖金等等，县级城市的三甲医院的医生年收入能在10-12万左右，但县级中学的老师通常则达不到。
从求职难度上来说，成为医生的难度更高于老师，医生和老师都是受人尊敬的职业，经常放在一起比较，两者都需要学生具备丰富的学识和实践经验，但不同的是医生的专业技能要求更严格，而且很难作假，如果学生的专业技能不过关可能当场就被淘汰了。而检验一位老师专业能力则需要时间和学生的成绩来衡量。
二本分数段的学生，选择师范还是选择医学？
从专业发展的角度来说，报考师范和医学都需要不低的分数，毕竟这两个专业是近些年的大热，但是也有很多成绩在二本分数段的学生想要报考这两个专业，究竟选哪个就需要费一些心思琢磨了。
个人觉得二本分数段的学生如果非要二选一更适合师范，因为成绩在二本分数段的学生通常学习能力有限，教育部都表示医学是精英教育，高中阶段的知识学生都学起来很吃力，大学里复杂的医学知识可能学起来更困难，就算考上了医学院相毕业也挺难的。
而且医学这个专业的学制很长，要想进入市里的大医院，医学生可能需要取得博士学历，五年制的本科阶段可能对学习能力不足的人就够煎熬了，更别说硕博，所以每年也有些二本毕业的医学生半路放弃转行的。
而老师这个行业则不同，老师的确都需要有丰富的学识，但是高学历和教学能力不一定挂钩，在笔者上学的时候，有部分高中老师大学都没上过，但不妨碍她成为全市的名师，所以即便是二本学校毕业的师范生，也可以具备教好学生的能力。
可能看到这里有人会质疑了，现在师范的分数这么高，二本的成绩有师范学校可报吗？其实无论是医学专业还是师范专业，都有不同办学层次的高校，就算是专科生想学医或者师范，也是有选择范围的，只不过分数不高有分数不高的报法。
这些师范高校分数线不算高，适合中等生报考
虽然现在新高考合并了一二三本，但是二本分数段大概在430-500左右，在这个分数段的学生也是有师范学校可以报考的，例如说长春师范大学，长春师范大学办校历史悠久，百余年的建校历史也孕育了浓厚的学习氛围，是吉林省基础教育和学前教育人才培养的基地，因为地理位置的缘故分数线并不高，省内学生最低录取分不到400.
广西师范大学也是适合中等生选择的，今年本科二批最低录取分数448，学校坐落在美丽的桂林，学前教育和化学专业都是该校不错的学科，这个学校对外省的考生分数线也比较友好，例如说上海的考生最低录取线都在450左右。
其实只要考生用心搜索，都能在本省内发现录取分数不算高的师范院校，一个区域内可能农业或者航天类院校很少，但师范院校的数量还是相对较多的，而且分数不高的考生选择省内的师范院校通常也比较有优势。
无论是在分数线还是就业上，毕竟分数不够，那就要在报考上多下功夫，当然不管是师范还是医学，适合学生才最重要，如果学生有坚定的目光就不要傻傻的盲目跟风，选择自己喜欢的才更容易学好。
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