一段时间以来，很多家长都吐槽自家孩子学习太懒了，课本一个学期下来都还是新的。其实，这可能并不是孩子的原因，可能连老师都很少用课本来讲课。
这不，一位家长眼见儿子初中开学2个月了，马上就要期中考试，于是翻看孩子的课本坚持他的学习情况。
当他翻开儿子的数学课本时，让他吓了一跳，整本数学书就像刚发下来的那样焕然如新，除了儿子的姓名、学号、班级，连一个笔记都没有。他看了有些生气，质问孩子：“你这学是怎么上的？都不翻课本不记笔记吗？”
没想到儿子回答：“数学老师上课很少用到课本，一节课就讲10分钟的新课内容，剩下的时间全部用来做题。”
对此，有初中数学老师表示，这就是初中数学课的现状，很多老师基本上不讲课本上的内容，大部分时间都在做拔高练习，这也是为什么很多小学时数学成绩名列前茅的孩子，到了初中就一落千丈的原因，因为他们没有及时改变学习方法，还是只看课本，没有进行课外的深化练习，导致学习的深度和广度都远远不够，自然拿不到好成绩。
不得不说，现在的教材跟以前的教材根本不是一个概念，靠一本教材想取得好成绩几乎是不可能了。
近年来，关于吐槽中小学数学教材的声音一直不断，以前的教材非常详细具体，知识点之间联系紧密成体系，学生只要把教材的内容都“啃下来”，虽然做不到成绩顶尖，但拿个优秀是不成问题的。但现在不一样了，单靠教材连考及格都成问题，因为存在很多讲不通、想不通的地方，连老师在备课时也不得不大量参考课外资料进行完善，否则也无从下手。这也是为什么学生们需要买的教辅资料越来越多的原因。
所以说，现在要想孩子取得好成绩，仅仅寄希望于教材是不切实际的，教材可能可以保证孩子能够考试拿及格，但要想拿更高分，必须向课外延伸。
首先，要自觉进行课前预习，把教材里面的内容提前学一遍，等上课了就能直接上手，不然老师在课堂上讲课本上的内容也就几分钟，没等你反应过来就讲课外的拔高练习了。
其次，认真听讲、记笔记，老师整节课有大半时间讲的是课本以外的内容，错过了就不可能追溯课本的，一定要认真听讲，记录下老师讲解的重点难点，否则课后都不知道该怎么复习。
接着，要有必要的课外练习，根据自己的学习情况买一些课外教辅，花时间和精力做拔高练习，并把做错的题目整理在错题本上。
最后，按照每周一次、每半个月一次的时间规律，对前段时间的学习情况进行归纳总结，尤其是针对错题本上暴露的知识点、题型上的短板进行专项练习。
你在检查孩子的学习时，有发现类似的情况吗？欢迎在下方评论区分享。
