学校导视标识牌合理化创新设计，重点体现在学校校园环境文化与精神文化层面上，校内师生以及来访者无需过多语言沟通，通过条理性强、规范标准的学校导视标识牌系统，即可瞬间对校园整体布局有深刻理解和概览，学校导视标识牌设计本质为了提升学校校园文化底蕴，接下来柯赛标识带大家了解学校导视标识牌合理化设计方向：
1，规范化导视标识形象体系，学校导视标识牌的逐级层次表现遵循一致性原则，视觉表达和信息协调性共存，达成规范的视觉系统与丰富的内容形象体系。依据校园总体规划去划分区域，利用分级检索与图文并茂的表达形式，美观实效的立体造型进行学校导向标识系统设计，建立信息完整，指示明确，布点合理的学校标识导视系统，校园导视标识标牌的文字符号搭配中英文对照来顺应国际化发展趋势。
2，结合学校文化特色，学校导视标识牌在造型颜色上融合对校园整体性认知，与学校整体形象协调性、建筑风格统一性，力求规划出具备区域文化特色的校园标识导视系统。
3，彰显人文关怀细节设计，学校导视标识牌应考虑常人的行为特征及心理需求，与生态学，美学，人体工程学，环境行为科学相契合，校园导视系统的细节设计体现人文关怀和以人为本理念，根据校园人群分布和流动特点合理安排导视牌的尺度与位置，人与视线的距离还有安全功能。
4，针对校园环境设计，环境要素对视觉产生一定影响，前期有必要对周围环境等客观因素的实地调查与模拟导入，秋冬季节环境多为枯黄的树枝或草坪，学校导视标识牌颜色设计可选择鲜艳显眼的色彩，谨慎使用黄色系。
5，设计要符合感官统一，学校导视标识牌系统设计应与人的识别系统综合应用，身处某一区域，如看到花草标识标牌时，就能闻到植物芳香气味或听到相关的语音提示信息，如此大家对校园文化与风格的认知感受又上了一个层次。
6，增设智能标识导视设计，互联网时代日新月异，智慧电子屏已成为学校标识导视系统规划设计方案的理想媒介，一般学校都配备专属的校园网，网页可供师生查阅学校相关信息，尤其是新生或访客在到校前会先到官网查询该学校，借助学校智能标识导视系统可填充多元化的信息内容，例如院系班级导览，院系信息，楼层信息，教室具体使用情况等，实时灵活变更因学校教学需求而临时调整的校园空间使用情况，弥补校园环境标识导视系统的缺点，让学校导视标识牌信息传递更全面立体。
学校导视标识牌设计要做到规范标准且准确有效，对学校标识导视设计的伦理性，文化内涵，功能做合理表达和呈现是重中之重，无论是智能导视标识，门牌号码牌或功能指示标牌，还是学校楼层分布图和鸟瞰图，学校导视标识牌对人文关怀细节设计的融入需面面俱到。
