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我们学习思维导图, 并不是为了画图, 而是为了帮助我们思考问题的答案

1.什么是思维导图?答:思维导图是一种帮助大脑进行全方位思考的思维化工具。

2.思维导图有哪几大功能?答:明确方向、把握全局、厘清关系。

3.思维导图起源于哪里?答:起源于英国,发起人是东尼·博赞(Tony Buzan)。

4.思维导图的本质是什么?答:借助图形的力量,帮助大脑更好地进行更高效、更全面的思考。

5.思维导图解决的是什么类型的问题?答:关系复杂、涉及点和面比较多的问题,没有头绪、无从思考的问题,整理、归纳、总结类问题,策划、设计、创作类问题。

6.哪些问题不适合思维导图?答:简单且不需要思考的纯记忆类问题,简单的计算类问题,单线程的执行类问题等。

实际在我们思考的时候,如果能把想到的不断地画到导图中,我们的思路就会越来越广,而且条理也会越来越清晰。

因为每想到一个功能,我们都知道它应该处在这个导图的哪个分支的哪个位置。

如果说某一个功能我们把它放在哪个位置都不合适,那时导图会提示我们,是不是考虑重新划分一个新的分支出来。

一旦能生成一个新的分支,那就可以再围绕这个新的分支重新发散出很多新的内容出来。

但是无论如何去发展,它永远不会偏离我们的中心主题。这就是思维导图的优势。

先纠正大家一个观念。我们学习思维导图,并不是为了画图,而是为了帮助我们思考问题的答案。

所以大家在思考问题的时候,千万不要想着我怎么才能把这张思维导图画好,而应该想着怎么把这问题思考得更加全面。

所以我们在画的过程中,是很随意的,就像刚才你们所说的情况,我们就要调整大脑的思路,把之前的买实物、买服务、投资理财等在大脑中重新归为一个大类,然后再陆续把折纸、写字、烧火等也重新归为一个大类,这样我们的大脑中的结构就做了新的调整。

当然,如果你感觉自己的脑力不够用的话,可以在纸上修改你的图。具体怎么改看你的习惯,只要你所做的标记能够让你厘清新的逻辑关系就好。

比如把需要重新归类的大类画个大圈,然后在圈外画一个新的分支线连接到中心点,并把大类的名称写到新的分支线上。

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