这三年来，很多人感受到了生活方式的变化。尤其是学生群体，因为校园的特殊性，经常要在“线下教学”和“网课”之间切换。
坐在家里拿着手机看老师讲课，理论上不会耽误学习进度。但是听课效果却跟面对面的授课方式有差别。
对于自律能力强的学霸来说无所谓，但并非所有的学生都能做到认真听课。很多中等生的成绩，就是在家里学习时“掉下来”的。可是真的能返校时，为啥有些家长不愿意呢？
“胳膊疼，不能返校”：部分城市“放开”以后，学生们反而请假
学习时光没几年，相当一部分时间却是自己在家里听网课：这种状态可能很多学生和家长都感到厌倦了。甚至连成绩不好的学生，也宁可被课堂上的老师管着，至少看到同学会很开心。
终于，部分城市相继公布新的规则，没有达到非常严重的情况，学校不必封校或停止线下教学。所以，很多学校已经让同学们照常返校上课。
家长们忙着在家监督子女，估计也“腻了”。本以为大家会很兴奋地送学生回到学校，谁知教室里却“静悄悄”。有网友晒出班级群里的对话框，出现一个值得思考的现象。
部分城市“放开”以后，为啥学生们反而集体请假呢？而且家长给出的理由非常一致：胳膊疼，不能返校；腿疼，不能返校；还有人说耳朵疼，不能返校。
班里绝大多数同学都在群里“接龙请假”，难道全班都不约而同地生病了吗？明眼人很容易看得出，这只是家长们找个“说得过去”的理由罢了。
不过，这么多家长“一致行动”还真是很少见。一些经历过的网友说出实话，这种现象主要有两种原因。首先，城市管理宽松之后，会出现什么状态，短期内还没有先例做参考。
在我们的思维习惯中，本身大多数人就不太喜欢当“第一个吃螃蟹的人”，而是侧重“小心驶得万年船”。而且，家长本身可能无所谓，一旦涉及到子女，自然更为谨慎，不想轻易返校。
其次，少部分家长或许觉得别人把这个问题想得太严重了，支持尽早返校；但架不住家委会的“劝告”。有人说“真理常掌握在少数人手中，但少数服从多数”。
对于到底适不适合在这样的环境下返校，其实很难做到让大家统一观念。但可以肯定的是，少数想回学校的学生，很容易被其他大多数家长“劝阻”。
在集体生活中，不可能真的完全按照个人意愿做出选择；而且这也涉及到老师的工作。班里意见不一致的话，学校到底让老师回教室上课，还是继续讲网课呢？
所以考虑到各种“不可控因素”，有些班级会决定先观察一段时间再说，学生“集体请假”的现象就很好理解了。
一半学生返校，一半学生在家，可行吗
有网友表示纳闷，既然家长们心里其实意见并不一致，那么就让愿意返校的学生去学校；不愿意的同学继续听网课，老师在教室里直播课堂不就行了吗？
但是现实中这种方法还真的未必行得通。这增加了学校的管理难度。有的学生周一想在家，周二想来学校，到时候不好做管理。
就算是重新分班，也很难解决这个问题。家长的态度不是长期不变的，上网课会想要换成线下；线下的学生又想回家。
在家学习期间，自律是拉开差距的主要原因，可以这样培养自律
按照目前的情况，可能对于大部分家长来说，还是要接受网课模式。很现实地讲，学生在家学习的期间，自律性就是拉开差距的关键。
到底谁是靠监督才能学习，谁会主动学习，要比在教室里体现得更为明显。很多同学原本成绩不错，却逐渐下降。家长就要思考，如何提升他们主动性的方式。
最重要的就是让学生知道，学习成绩好，“第一受益人”是自己。认真听课不是为了父母和老师，而是为了给自己增加未来的机遇。
当代家长可能会遇到这样的问题：学生因为见到越来越多的现实，会觉努力也难以改变什么。这显然是缺乏动力。可以从提升兴趣方面入手。
【话题】如果“放开”了，你愿意让学生早点返校吗？
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