文|家有小甜椒儿（原创不易，请勿抄袭，欢迎个人转载分享）
在网上看了一篇文章，核心内容是，只有让老师闲下来，教育才能活起来，因为老师只有有空白时间，才能做深度思索，才能充满热情，在教育这件事上投入更多更有效的精力，看完感触很深。
理解这个观点，并不难，如果身边有亲戚朋友是老师，多跟她们聊一聊，了解一下她们的生活状态和工作状态，一切问题都迎刃而解了。
如果身边没有亲戚朋友，不妨可以跟孩子的老师做一下深度沟通，这个问题也能解决。
家长眼中的老师，和真实的老师
“老师这个职业好啊，轻松，每天就上两节课，其余时间都可以自由发挥，关键寒暑假就是三个月！”
这是我们通常对老师的一个肤浅的定义。
怎么说，在一些局部的小地方，“老师”确实是一个不错的职业，日常工作量不大，寒暑假带薪休假，日常除了上课时间以外，是比较自由的。
如果老师保持在这样一个工作状态，可以肯定的是，工资也不会高，三四千而已。
实际上，很多老师的真实工作状态并非如此。
早上要值早自习，高中的学生很多都是6点多开始早自习，其他阶段的学生早自习开始的时间通常是7点以后。
值班的老师5点或者是6点起床，都是常态。
晚上延时课要6点半（一年级的小朋友都已经到这个时间点了），中学阶段还有晚自习，晚自习两节课，需要老师值班。
一个负责任的老师晚上10点到家也是常态。
再看周末和寒暑假，老师不一定可以享受到周末和寒暑假，小学老师大概是没有问题的，但是中学老师，通常是不能享受的，尤其是高中老师，孩子们周末安排课程也是一种常态，而至于寒暑假，也会最大限度缩短。
再细分到每一天，来看看老师的工作状态，老师上课之余，要备课，要批改作业，要了解每个学生的具体学习状态，要花心思提升孩子的学习成绩。
其实老师很多工作，都花在了看不到的地方，家长看不到老师工作，不是说明老师没有工作，老师不是天然就能站在黑板上，给孩子们讲一节课，他们需要花费大量的时间来研究备课。
老师也不是天然就能了解每个孩子的学习状态，他们同样需要花费时间来查阅孩子的作业，找到孩子的问题。
一个疲惫带着情绪的老师，如何能热爱自己的工作呢
我们会说：既然选择老师这个职业，那就要尽职尽责，否则就不要来祸害“祖国的花朵”。
是的，“老师”这个行业有其特殊性，热爱自己的工作，培育祖国的希望，这是职业道德。
但是老师也是普通的人，也会感到疲惫，也会因为生活一团糟产生不好的情绪。
面对学生的时候，老师的热情和主动或者疲惫和厌烦，对学生的影响是深远的。
我们如何能够让一个每天都筋疲力尽的老师，始终保持在一个热情的状态来面对学生们，面对教育这件事呢？
老师也有自己的家庭，很多老师也有自己的孩子，他们把大量的时间花在工作上，没有一点时间留给家庭和孩子，他们的生活一团糟，他们如何才能保持一个良好的工作状态呢？很难吧，至少对大多数人来说不容易。
所以能够让老师闲下来，调整自己的状态，才能让他们进行深度思考和针对性辅导，这是对孩子们的一种福利。
多理解、多包容，也能带给老师力量感
这是一个不容易解决的问题，父母要工作，孩子要得到妥善的安排，就要依靠学校，学校就会安排老师值班。老师算是孩子的第二家长，家长没时间，责任就转移到了老师这里。
很多老师面对学生的时候，都是充满责任感的，他们也希望自己的孩子有出息，他们和家长其实是有相同的目的的。
但是因为家长的不理解，或者是家长的不信任，让一些老师在面对孩子的时候，有了不一样的情绪。
也许很多年轻人初入老师这个行业的时候，是有私心的，比如说冲着寒暑假，冲着编制，比如说奔着稳定来的，但是当他们进入这个行业，和孩子们接触多了，责任感就逐渐提升了，老师对职业的认识就会悄然发生变化。
做为家长，我们要更理解老师，表达我们的感恩之情和信任的态度，就是对老师最大的鼓励。
还是那句话，当孩子遇到了问题以后，别着急忙活地去质问老师，坐下来平和的沟通，全方位了解事实，然后再去解决问题。
老师是孩子的第二家长，家长对老师多一些理解和包容，对孩子的成长发展有益无害。
