时代不断在发展变化，每个时代的潮流都是不同的，像是九零后便曾流行“非主流文化”，留下了“杀马特贵族”、“火星文”这类的潮流，虽说用现在的眼光看当时很傻，但在那个时代确实是很流行的。
万事万物都向前发展，而现在的小学生们多数都是05后和10后，他们从小便接触着网络，对于事情的看法也和我们有着很大的差别，尤其是在聊天方式上更为明显。
以往人们在网络上聊天打招呼，多数都用“你好”，或是“在吗”这类的礼貌用语，而小学生“摩斯密码”聊天方式走红，自带防偷窥加密功能，家长看完一头雾水，就连老师也是毫无办法，让我们来一起看看吧！
小学生“摩斯密码”聊天走红，家长看完一脸茫然
现在的小学生是幸福的一代，他们生来就有着优越的环境，和优秀的教育，而他们的思维和行为也更加的灵活，看待事情也有着自己独特的想法，往往他们的脑洞大开也让家长们哭笑不得。但他们也有着很强的“个人意识”，希望能够有自己的私人空间。
只不过，很多家长都是十分重视学生的教育，对于学生的一言一行都有很严格的规范，而学生们为了不让家长窥探自己的聊天内容，也可谓是“煞费苦心”，说话就好像“摩斯密码”一样，要是没有翻译的话估计都看不懂。
别看学生好像很随意地发了些标点符号，但其中却隐藏着很大的秘密，其实学生想要出去玩，并且想拉着小伙伴一起去，学生的聊天信息量也是相当大的，就算是家长看完也是会一脸茫然吧，说不定还会以为学生是没事闲的发着玩呢！
这两位学生的聊天内容，可能在家长和老师的眼里就是一堆没有意义的符号，但在学生的眼里却是“相谈甚欢”，而且已经约定好了外出玩耍的时间和地点，实在是“一切尽在不言中”呀。
这要是没有翻译的话，谁能看懂学生们聊天的真实意义啊，简直是自带防偷窥功能，只有学生才能够看懂，估计家长看完后也是一头雾水吧，就连老师也是毫无办法破译。
从小学生们用“摩斯密码”方式的聊天，也能够看出现在的学生们“个人意识”是很强的，为了不让家长偷看不得已才如此，而家长们也要改变自身的教育方式，而不是将学生压得喘不过气，那样只会让两者之间的关系越来越恶劣，学生的成绩也自然会受到影响。
当发现小学生用“摩斯密码”聊天，家长应积极反思自身
1、家长是否过于逼迫学生，让学生产生抵触、厌烦等心理
每个家长的教育方式和教育理念都是不同的，有的家长对于学生过于“望子成龙”，不允许学生有一丝一毫的失误，让学生不断保持名列前茅，但是学生也会累也会苦，当学习压力过大吗，再加上家长所施加的压力，那学生自然就会抵触学习，并厌烦与学习有关的事情，包括家长。
2、家长是否不在意学生隐私，让学生感到伤心、愤怒等情绪
还有的家长觉得学生还小，不需要隐私等态度，并不在意学生的隐私，随意的翻看学生的手机、日记本等等，而这样一来，也会伤害到学生的自尊心，并对家长产生伤心等情绪，日积月累之下，学生与家长之间的矛盾也会越来越深，爆发也是迟早的事情。
3、家长是否不尊重学生的想法和行为，让学生感到压迫、难堪等心理
很多家长对于学生都是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，对于学生也是“一刀切”，完全按照自身的想法去对待学生，但却忽略了学生的感受，自然也会让学生感到压迫，产生叛逆等心理。
“摩斯密码”聊天并不倡导，家长也要改变自身教育方式
给予学生充分的尊重和信任，不过多干涉学生的社交
每个学生都有着自己的社交圈，而学生的朋友也有着不同的性格，家长也要充分的信任学生并鼓励学生，让学生勇敢地走出“舒适圈”，多扩展社交人脉，并尊重学生的朋友，而不是干涉学生或是阻拦学生，那样的教育方式本身就是不对的，正所谓“甲之蜜糖，乙之砒霜”，家长也要尊重学生的选择。
注重学生的全面发展，引导学生积极向上的成长
对于小学生来讲，本身学习压力并不是很重，所以家长也要注重让学生全面发展，不光成绩要保持优异，自身也要有丰富的视野和见识，并且培养学生的兴趣爱好，让学生积极向上的成长。
家长是学生最好的榜样，当家长发现学生用“摩斯密码”的方式聊天的话，也不用过于愤怒或大动肝火，积极反思自身并改变教育方式和理念，学生在成长进步，家长也同样要跟着进步，而不是再用老一套的方式去教育学生。
写在最后：不论是“摩斯密码”聊天，亦或是其他方式的聊天，家长都要正确地引导学生，要知道小学时期是学生打好基础的关键时期，家长也要不断改善自身的教育方式和理念，和老师共同教育好学生，为学生提供更好的教育环境！
你用过“摩斯密码”的方式聊天吗？
记得点一点关注，我们下期再见啦~
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