2022年10月16日，举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开。大会不仅为中国未来发展绘就蓝图，更为世界注入强大正能量，在社会各界引发强烈反响。全市教育系统广大干部、师生职工认真聆听报告内容，迅速掀起学习贯彻党的二十大精神的热潮。为全面展现新时代新征程中运城教育系统广大师生牢记时代使命，踔厉奋发，勇毅前行，建功中国式现代化、推进中华民族伟大复兴的新气象、新作为，市委教育工委、市教育局特别策划“共话二十大 展现新作为”系列专栏，看看教育系统如何深入学习宣传贯彻党的二十大精神——
以就业为导向 突出专业特色
办好人民满意的中职教育
运城市口腔卫生专业学校 张 莉
党的二十大，是在我国进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻，召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告，立意高远、思想深邃、内容丰富，科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性，是全面建设社会主义现代化国家的宣言书，是一篇闪耀着马克思主义理论光辉的纲领性文献。深入学习贯彻党的二十大精神，对于我们科教行业做好各项工作具有很高的指导意义。
二十大报告指出“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”“培养什么人、怎样培养人”的问题，是对整个教育系统提出的问题，也是对我们民营教育提出的问题。如何解决好这个问题，事关我们民营教育企业的生存与发展。
二十大报告“实施就业优先战略”指出：“就业是最基本的民生”。就业，是民生之本；促进就业，是国家的长期战略决策。党的十九大和十九届三中、四中全会精神，都坚持把稳就业摆在更加突出位置。就业，关系到人民群众的存在感、获得感、幸福感，事关我国社会主义事业的成败。
通过学习二十大精神，我认为要把中职教育办成“办好人民满意的教育”，必须按照二十大“坚持高中阶段学校多样化发展”的要求，突出专业和特色，立足可就业、能就业、好就业，对家长“有交代”，为社会培养真正需要的人才。这是民营教育在中国这个规模最大的教育体系中突围、突破的选择，也是时代历史赋予中职教育的使命任务。
下面，我结合这几年立足服务学生就业、突出专业特色办教育的实践与探索，初浅谈几点体会。
一、突出综合素质教育，努力培养复合型人才。
二十大指出要“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”全面发展的复合型人才，在未来几十年内十分抢手。我们在对学生的教育过程中，必须按照全面发展的要求，不但要教授其文化知识，拓展其知识面，还要教育引导其提高综合素质，朝着复合型人才的方向努力成长。
顺势而为，我们把全面发展作为教学的出发点和着力点，确定了“彰显个性、健康成长、全面发展、学有特长”的办学宗旨，探索出“四核驱动，全面发展”复合型人才培育法：以学会做人为核心，开展人文素养培育；以学会学习为核心，打造“高效课堂”；以学会特长为核心，重视学生个性发展；以学会生活为核心，实行“三位一体”管理，形成了独特的教学优势和管理特色，实现了“低进高出、高进优出”，彰显了多元化的办学特色。
二、突出专业知识教育，努力培养技术型人才。
二十大提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”职业教育，是让学生适应未来社会和民生市场的需求，掌握一项就业、谋生、发展的专门技术，其专业定位很重要。我们也是按照这一“初衷”，着眼长远、突出特色，对口腔卫生专业学校精准定位：要体现口腔发展和21世纪医学人才的需求，以素质教育为指导思想，重在培养基础扎实，知识面广，适应能力强、素质高、富有创新精神的高级口腔医学专业技术人才。质量立校、特色兴校，着力培养实用型、技能型、创新型的高级口腔卫生人才。
为突出办学特色，打造河东口腔专业名校，一是提高师资队伍教学的专业化水准。拥有口腔医学专家19名、临床医学专家21名、名牌医科大学毕业的青年骨干教师28名。二是增强教育教学的专业性，不但包括人文社科知识和对口升学知识，更多的是职业基础知识、专业基础理论知识、职业专门知识等，使学生具有一定的医学基础，能通过对口升学考试，继续升入大专院校学习，在医学领域进一步深造。三是培养学生专业实践能力。更加注重学生的专业技能、专业实践方面努力提高，开设了口修、烤瓷、正畸等多个专业实验室，组织开展丰富多彩实习实践活动，走进社区、敬老院、幼儿园，开展牙齿护理咨询义诊服务。
三、突出技能培养教育，努力培养实用型人才。
随着市场经济的不断完善和市场竞争的日趋激烈，全社会对“人才”的认识正在发生着微妙的变化，这种变化就是从注重文凭向注重实际操作能力转变。实用型的技能人才成为炙手可热的“香饽饽”。技能型人才，是指在一线岗位，掌握专门的知识和技术，具备熟练的操作技能，并在实际工作中适用和急需的人才。为落实二十大“就业优先”战略，我们坚持以以就业为导向、以实践为特色、以能力为本位努力打造技能型人才。
学校把就业当做“一把手”工程，加强校企合作，发挥市场作用，形成校企合作、工学一体的技能人才培养机制，围绕产业发展和社会急需，开展“订单式”培训。还适应时代新需求，及时拓宽拓宽职业教育新领域，比如：我们在坚持实施培养口腔修复工艺专业人才工程的同时，提前应对、有准备地迎接中国老龄化时代的来临，制定实施了《老年人服与管理专业人才培养方案》，着力培养高素质技能型老年服务与管理专门人才。近年来，我校毕业生纷纷被众植齿科医院、屈轩齿科等牙科医院，以及华尔、嘉洁、致雅牙科诊所聘用。自建校以来，已为国家培养了大批口腔卫生人才，是运城市“就业先进单位”，成为全省乃至全国牙科专业中职教育的一颗新星。
