讷河市实验小学积极落实“双减”政策，聚焦“作业管理、课后服务”，落实“学业达标”，推进“体艺有长”，努力使“双减”政策落地见效。
讷河市实验小学首先从校内入手，成立“双减”专项领导组织，深入开展作业管理，建立校内作业管理制度，明确“教学领导、各级组长、班主任”管理职责，落实“教导处、年级组、备课组”三级检查制度，采用“五布四严”作业管理模式，建立作业“选做必做”机制。学校从“备、管、促”三个环节，坚持“减总量、控时长、调结构、提质量”原则，将每天作业布置在班级公示表上进行公示。该校还依托“集体备课”和“精准教研一刻”校本研修项目，帮助老师们在高质量的交流研讨中，不断提升课堂教学和作业设计水平。
讷河市实验小学还构建课后服务“辅课堂”模式，深入开展“四个课堂”。一是开展“自主学习课堂”。利用课后服务开设答疑辅学课堂，学生进行自主学习，教师辅助答疑。二是开展“校本书法和阅读课堂”。由班主任制定本班辅学方案，利用课后服务时间，进行深度辅导学习。三是开展“班品特色课堂”。以班级为单位，一班一品，开展运动健身、手工制作、艺术体验、劳动教育、古诗赏析等多种形式的活动。四是开展“社团精品课堂”。整合课程资源，重点开设书法绘画、体育艺术、航模创客等十多个社团。充分利用学校场馆、功能室，推进课后服务课程建设。各种课堂教师精心辅导，全心服务，满足学生多样需求，促进学生全面发展，凸显辅导作用，实现全面育人。（冷晓金）
