从小学到大学，学生们离不开老师的谆谆教导。学生们接受着老师们的教育，老师们也在教学过程中不断地学习和进步，二者相辅相成，实现“共赢”。
时代在不断进步，高、中、小学的老师，为了方便管理，会建立家长群，必要时老师会在家长群内发布一些消息。而学生们到了大学，基本也有自理的能力了，家长群的作用开始减小。
导员的任务量也就减少了不少，一般的大事小情，可以直接和学生们沟通。除了打电话，在社交平台上打字沟通，也成了常态，不仅能准确无误的传递消息，还能留下记录。
大学生和老师聊天记录走红，说老师是“老秃驴”，纯纯的社死现场
文字沟通自然是方便了许多，但可能一些“预料不到”的事情也会悄然发生。老师给帮他干活的学生发红包想表示感谢，但是学生还是礼貌地拒绝了。
老师也因此感到非常的欣慰，还表扬学生是“懂事的好孩子”。但没想到，“画风突变”，学生转手将聊天截图发给老师，并配文说“这老秃驴还会爆包金币”。
想必学生是想和同学八卦此事，但是却发错了人，老师一个打问号让学生“触不及防”，只能“装傻”搪塞过去，还掏出家长做“挡箭牌”，但老师精明得很，真能被轻易的蒙骗。
人非圣贤，孰能无错啊。还有学生想和女朋友发现，竟然直接发送到了老师那里。“宝贝长宝贝短”的叫着，但等反应过味来，老师已经看到了消息，真是尴尬的抠出了栋大别墅！
还有学生在心情不好，发了一句抱怨的话。可过了几分钟发现不对劲发错了人，但是消息已经过了时效，撤回不了，只能拆了东墙补西墙，说自己想沉浸在学术的海洋里。
研究生导师有多牛，批评学生不带半点脏字，却让学生哑口无言
要说老师怼人的级别，研究生导师才是真正的“王者”。批评学生不带半点脏字，却让学生哑口无言。一名学生问导师“为何会从一堆研究生中挑选中我”。
本来学生想倾听一下导师的心声，说不定还能趁机获得表扬，但没成想，导师回复了一句“你呲个大牙看起来最好骗”，让学生直接无语，想了千百种答案，唯独没有想到这一点。
还有学生把自己的论文发给了导师，并且自信满满地配上了可爱的表情符号，说自己把论文改好了。本来以为能够作为最终版本进行提交，但导师又给了学生“当头一棒”。
导师不说论文那里写的不好，反而说起了反话，还反问学生“是打算发故事会还是意林”。可能在导师的心中，这写作水平还不如个小学生，学生的论文是改了个“寂寞”。
学生想翘课全班都知道了，这怎么和老师解释，老老实实去上课吧
学生们真的已经被老师“看透明”了，心里那些小心思根本逃不过老师的“法眼”。这位学生更加惨，在班级群里直言“我今晚想翘课”，还说“应该不要紧吧”。
这事要不要紧大家不知道，但是老师可是看在了眼里，记在了心里。学生竟然没有意识到老师在班级在班级群里，看来这位“外星人”学生今晚回外星的计划是要“泡汤”了。
所以说，想要请假还是要光明正大的和老师沟通，千万不能有“歪心思”。这位学生就因为自己一点私事，想和老师请明天的假，而老师并没有当场就答应。
让学生看情况明天再说，毕竟耽误课程可不是小事。老师看迟迟没有等到学生的回复，就使用了“拍一拍”的功能，拍了拍学生的头像，但尴尬的一幕再次上演了。
学生设置了拍一拍功能，直接给老师弄得无话可说，一气之下给这名学生移除了班级群。那学生第二天的请假，更是要无望了，最终还是自己坑了自己啊！
这些聊天记录虽然是看个乐子，图个开心，但学生们也要“引以为戒”。即使学生们想要做到“天衣无缝”很难，但还是要正确面对自己的言行。
很多事情更不能因为好玩搞笑就随便尝试，尤其是在一些严肃的场合下，不然很可能给人留下不好的印象，因此错失良机，就更得不偿失了。
