12月8日,备受职业教育领域关注的2022EducationPlus(第六届)国际职业教育大会(以下简称“第六届国际职业教育大会”)开幕式召开,成功扬起了风帆,正式开启远航之路!
EducationPlus国际职业教育大会是EducationPlus一年一度的职业教育国际大会,作为职业教育领域的大会,举办至第六届的EducationPlus作为职业教育的国际平台定位日渐清晰,并受到国内外权威机构的认可。无论从会议规模,还是参展企业品牌质量来看,EducationPlus正不断吸引国内外专业机构与平台进驻交流,与来自中国的专家学者、院校决策者、教育品牌和行业意见领袖进行多元化交流。
据了解,此次第六届国际职业教育大会开幕式由德国斯图加特联合展览集团LMS、EducationPlus国际职业教育大会组委会,以东莞职业技术学院联合主办,中华职业教育社、中国市场学会等机构为指导单位,旨在进一步交流职业教育领域的行业信息,实现资源的互通有无。EducationPlus希望连接最具实践性的教育理念和前瞻思想,展现全球职业教育相互碰撞的成果,见证中国职业教育前景广阔的蓬勃发展。50多位职业院校的管理者,教育界的专家学者,以及职业教育的诸多业界领袖,分享职业教育可持续发展的最新成果和未来路径。
产教对话,汇聚行业领先力量
此次第六届国际职业教育大会可谓是“众星云集”,迎来了教育界的知名专家学者,以及职业教育的诸多业界领袖,共同相聚在同一个平台之上,让思维火花得以肆意碰撞,让学界理论与行业实践得以深度交流和沟通。
此外,值得一提的是,早在12月7-9日,按照第六届国际职业教育大会的相关计划,大会开启了业界专业论坛——2022职业教育新商科国际论坛、中德职业教育产教融合论坛、新时代国际高等教育高质量发展论、高等职业院校治理体系建设论、全球国际汉语学术交流研讨会。相关嘉宾进行了《数字经济时代商科职业教育使命》等主旨演讲,吸引了无数媒体的关注目光。
把握新航向,为职业教育绘制发展蓝图
第六届国际职业教育大会开幕式,同样也进行了相关主旨报告。譬如说,魏民进行了《国际化视角下职业教育数字教材应用趋势探索》的主旨报告,从专业视角出发,对职业教育数字教材的应用方法提出了自己的创新与改革主张;而李华杰则进行了《中西方职业教育模式的探索与实践》的主旨报告,从分析中西方职业教育模式的角度着手,寻找两个模式的共同点和不同点,并且坚持“取长补短”的原则,为增强中国职业教育领域的创新力量,提供更多的理论支撑。
除此之外,在第六届国际职业教育大会开幕式之上,发布了《中国高职院校治理现代化报告2022》,以及2022年职业教育国际合作与交流典型院校发布名单。并且进行东莞丝路智造学院(东莞职业技术学院泰国海外分校)的挂牌仪式。
为了进一步挖掘职业教育的创新潜力,大会还正式向外界公布了EducationPlus2022产教融合可持续发展桥梁计划专家评审团,以及全球“桥梁计划”推广计划、全球“中文+职业教育”海外合作计划,努力培养更多的职业教育人才!
