教育不改革国家发展势必会受到影响，就像我们现在的学习模式压根就不符合社会发展需求。每个学生都在为了成绩而努力，每个高考生都在为了就业选择专业，每个毕业生都在为了钱而选择职业。那么谁来为了研究努力，谁来为了国家付出，国家的将来又在哪？
社会发展是不可阻挡的，我们能够做到的就是不断的去适应，然后采取相对应的措施。教育是一个国家发展的先驱力量，经济和教育两者之间是相辅相成的关系。当教育改善后，可以为国家培养出更多人才，这些人才将会创造更有用的价值，经济才能更好地增长。
教育的意义当然不仅是为了国家，站在个人的角度来讲，接受教育可以提升一个人的学识和能力，让这个人在步入和社会后出类拔萃。一个被社会需要的人才不会被淘汰。但现在的教育模式太卷了，以至于很多孩子失去了自己，因此教育改革势在必行。
一、“课后服务”实施以来现状如何？
课后服务已经实施了有一段时间了，推出课后服务是为了满足家长的需求，很多家长表示自己的工作时间和孩子不统一。再加上孩子过早的放学回家后根本无人照看，很多家长只能将孩子送到补习班，因此才会有课后延时的政策。
课后延时政策推出学生在正常下课后，学校给学生安排了一到两个小时的课后自由活动时间，这段时间学生可以学习，也可以自由安排。这样不仅可以减少学生去补习机构的麻烦，还能减轻家长的压力和接送时间。
学生在学校只需要花
少量的钱就能度过一个愉快而充实的下午，这笔费用比起补习而言简直就是九牛一毛，因此有不少家长由衷地支持。有的学校为了减轻家长对孩子成绩的担忧，还专程安排了教师，在这段时间里如果学生做作业遇到困难，老师将会为他们答疑解惑。
家长原本还担心孩子会因为没有补习班而焦虑，现在看来学校早就已经安排妥当，孩子每天的课程十分充实，只要孩子能够上课认真听讲成绩一定会有所提升。可以说课后延时服务的出台对家长和孩子而言 都是一个好消息，孩子们也不用再因为压力太大而焦虑。
二、有人欢喜有人忧
延时政策提出后很多教师并不开心，毕竟这是牺牲了教师的自由时间换来的。即使学校提供了补贴政策，但教师并不买单。毕竟教师除了这份工作以外还有自己的家庭，他们在闲暇时间也需要陪一陪自己的孩子和家人。
原本自己能够用充足的晚上时间陪伴在孩子身边，现在他们的时间却被学校的课程占用了。并且老师也需要一点私人空间，如果不是课后延时说不定他们就在某一条街上和三两个知己好友散步谈心呢。并且在教师看来学校给的补贴特别少，完全没有激起他们想要参与进来的欲望。
毕竟自己一天都在为了学生
忙碌着，虽然看上去只有几节课，但实则上课前课后的工作量比上课更麻烦，因此好不容易忙完他们更希望有时间放松一下。现在倒好，原本就疲惫不堪的身体，还要继续熬下去，时间长了老师就越发懈怠了。
课后延时父母开展了这一年的时间后，家长和老师都抱怨连连，老师说自己太累，付出和收入不成正比。家长说孩子成绩越来越差了，还不如从前，这样下去如何是好。家长的焦虑明显地比原来有过之而无不及，那么这样的情况又该如何解决。
其实孩子在参加课后延时后家长更应该提高对孩子的监督管理，毕竟孩子没有了补习班“开小灶”，就必须注意课堂学习能力。如果孩子在课堂上开小差，那么他们的成绩自然会一落千丈，以前能补习，但现在却没有这样的可能。
家长要教会孩子培养独立自主的学习能力，让他们形成一个良好的自主学习习惯，只有孩子自己愿意学习这才能提高他们的成绩。老师作为一个奉献型的职业，应该有这样的觉悟，因此教师也没必要抱怨，毕竟学校也不是无偿服务。
总结：
任何事情都有两面性，我们只能做到尽可能地让孩子朝着好的一方面发展，起码现在孩子的学习压力的确降低了，家长的经济支出也缩减了。至于其他家长也应该去配合，不要完全将孩子交给学校，教育孩子不只是学校的任务。
