因为口罩原因，我国很多地区的小学生已经线上教学了很长时间，因为无法进入到课堂中上学，很多家长都为学生的学业感到担忧，而如今防控解放，但真正能回学校上课的学生却少之又少，老师不得不依旧开展的线上教学来为学生上课。
在防控彻底解放后，很多学生都无需被限制在家中线上教学，而可以选择接受线下教学，回到学校回到课堂，可疫情真正解放后，不少学生都成了小阳人，只能待在家中接受线上教学。
而真正赢了的人不仅仅有学生有家长，有各行各业的人群更有依旧坚守在课堂上的老师，而这些老师为了能让学生有合理的课堂，即便只发着烧。也依旧按时按点上课，成为了很多行业中的楷模，毕竟能够带病上班的人少之又少。
“你不要命，学生还要”，老师阳了坚持上课，是敬业还是自我感动
被阳了的这几天，大部分人包括学生都在家隔离，学生们也基本上都开启了线上教学，虽然学校一直都在建议学生尽可能选择线下，但家长为了让学生能平稳度过阳了的阶段，还是选择在家中上课，但学生上课，老师就需要坚持，在某学校的教育网站上看到这样的报道。
中学里有这样一群人，他们的名字叫“老师”！发烧、喉咙痛、咳嗽……这些是什么？吃完药继续上班，线上看课少不了老师，线下教学少不了老师。因为是一名教师，需要时时刻刻为学生的学习着想。虽然“病毒”需要时间去战胜，但孩子的学习是不等人的。
近期，多篇报道称赞敬业教师：彰显教师本色——向积极面对病毒的一线教师致敬！主要原因是疫情期间，老师们还带病坚持给学生上课。学校要对这些带病坚持工作的老师们表示表扬。你看，“我们老师多能干”：发烧、喉咙痛、咳嗽……这些是什么？吃药继续上课。
作为一名教育工作者，一开始可能认为坚守岗位是敬业之道，但只有当老师真正阳了之后才会体会到被感染后那种不自在的感觉。发烧（反复）、咳嗽、喉咙痛、全身酸痛，都难受至极，别说上课和同学说话，就是在家里说几句都费劲。
老师因为阳了请假休息，不用上网给学生上课。即使是三天假期，也没有要求老师给学生布置线上教学任务，而是以班级为单位进行线上教学。作者称赞这些老师带病也能线上线下授课。真的很佩服他们的行为，也很欣赏他们战胜病痛的勇气。他们的专业精神给我留下了更深刻的印象。但对于这些老师，笔者不得不说，健康或许比这些更重要。
面对这些敬业老师，家长们也感念老师的辛苦，但也有不少耿直的家长，在网上直言：老师不要命了，学生还想好好上课，老师阳了就好好休息，别到最后休息没休息好，课也没上好。可见对于老师带病上课的情况，依旧有很多人不赞成。
老师的职业意义重大，不仅是教育为先，更要肩负责任
在我国的发展中，教育行业是一切发展的基础，而老师是教育行业的中流砥柱，一举一动都会影响着学生未来的发展可谓是意义重大，很多家长也会盯着学生们和老师的一举一动，希望老师能够给学生带来更好的影响。
如今疫情爆发，老师也被迫进入了小阳人的行列。可为了学生的教学，却依旧带病上课。或许有很多人认为这是爱岗敬业的表现，但同时却意味着老师的课堂效率有所下降。
或许老师坚守在岗位上的行为值得夸赞，但同时也需要老师警醒的是，一旦发现自己的身体素质无法坚持在岗位上时，一定要量力而行。在保证自己的身体健康情况下，再为学生提供更好的教学，这不仅是保证了自己的身体健康，更是为学生做出一个合理的规范行为。
对岗位负责很重要，让学生知道无论在什么情况下都需要对自己的工作负责，但同时也需要让学生知道，万事万物不及自己的身体健康以及生命安全，只有在保证自己生命以及健康的前提下，才能够兼顾自己未来的发展和工作。
写到最后：
社会的发展不仅需要那些爱岗敬业的人才，更需要教师为学生带来更好的榜样，因此老师的爱岗敬业很重要，但同时也要注意为学生带来的影响。
