又是一年期末季，老师们对一年的教学工作要进行圆满的收尾，包括学习成绩，综合测评的汇总，手写评语等等，而看到这些农村小学老师们的手写评语、手写教案，却被震撼到了，不仅书写上很有高度，而且语言表述也十分有温度，堪称是完美的艺术品，在电子辅助教学高度发展的今天，看到这样的手写内容，不仅让人有一种被惊艳到的感觉，而且还有一种好奇感，下面就让我们一同来欣赏一番吧。
其实，在农村从事教育工作的朋友都非常清楚，由于环境差，教学设备落后，手写的内容，也是必不可少的，尤其是期末的手写评语，以及手写教案，而这位农村老师的手写评语，不仅内容上让人眼前一亮，属于这种“私人订制”版，针对每一位学生的特点，特长，书写了这样有温度的评语，相信你读后，也会有一种莫名的感动，诸如下面的这一条，这样写道”好嬉爱闹，用心不专，天真烂漫，未悟进取，千人千面，发展有异，日进为贵，静待花期“，简简单单的16个字，却将学生的学习、性格特点得到了很好的很全面的概述，最为主要的是，这字迹书写，更加高大上。
从这些手写体的定制评语上字迹上看，对笔法的驾驭是十分娴熟的，而且能够从经典小楷的用笔之道上，汲取营养，为之所用，写出了一种崭新的面貌，并且这字迹，无论是起笔上、行笔上，还是收笔上，笔笔送到，单凭这样的处理水平，就足以让人叹服，并且，我们也发现，他的字迹中，是楷中有行，行中有楷，楷行结合，很有高度，既突出了楷书的端庄大气，又突出了行书的飘逸之感，十分独到，而字形上，以瘦长高大为主，间或方扁之形，形成了一种错落分布，有一种跌宕起伏之感，这种参差之美，也足以看出他对布局的处理十分哟心得体会，众所周知，对于很多小学老师来说，书写，也是一门功夫课，也是考验老师们水平的一个点，众所周知，写得一手好字，对孩子们都会产生潜移默化的影响，为此，练字也成为了老师的日常，在闲暇里，总会练一练，写一写，既可以提高书写水平，又能够提高自己的修养和水平。
不仅这位老师的手写评语，很有功夫，而下面这位老师的手写教案，也是同样的精彩，相信谁看到后，也会倍感惊艳的，从内容上看，备课的环节是十分完备的，并且环环相扣，体现出一种结构之美，同时，对内容上也是精雕细琢，很有深度，而这手写字迹，更加让人出乎意料，每一个字，都十分清新，工工整整，十分大方，相信孩子们看到这样的手写字迹，也会主动去模仿的，从他的字迹上看，这绝对是一位练家子，对传统书法有着深入的学习和了解，不仅如此，能够充分地嫁接到硬笔书法中去，给人一种很端庄的感觉。
从这位老师的手写教案上看，这字迹，绝对是一股清流，尤其是在点画的排布上，十分紧凑，并且相互之间的关系也十分和谐融洽，考虑周全，既有彼此之间的联系，又有彼此之间的顾盼揖让，最为主要的是，在字形上，始终是一种方方正正的字形特点，那种正大气象跃然纸上，这样的特点，对孩子们的性格培养，是有着很大的好处的，培养孩子一身正气，光明磊落的性格，起着重要的作用，这样的钢笔字迹，是不是对你也有一定的触动呢？
每每看到这样的手写字迹，都让人有一种肃然起敬的感觉，敬佩这些默默奉献的老师们，正是因为他们的无私奉献，无私付出，才成就了一个又一个孩子，这些孩子们，走出了大山，走出了农村，看到了更加广阔的世界，有了更大的发展，相信这些乡村的老师，也会倍感欣慰的，对于这些老师的手写体字迹，你会有怎样的看法和想法呢？分享你的看法和见解，一同交流提高，期待你的分享、转发、点赞哟。
