每次考试的时候，有成绩好的学生，就有成绩差的学生。成绩好的学生作对的题多，很多选择题一看就知道正确答案是什么，成绩差的学生做错的题多。大部分的题目都拿不准，感觉这个选项对，那个选项还对。
其实，成绩好的学生在学习上的漏洞是很少的，他们每个知识点都学的非常深入。成绩差的学生在学习上的漏洞是比较多的。很多学生知道自己存在漏洞。比如有的学生知道自己哪科成绩不好，也知道具体的薄弱环节是哪个板块的知识点。但更准确地漏洞没找到。
寻找自身漏洞，高中生就需要精准自查。自查是进步的源泉，5种自查方式，助高中生扬长补弱、弥补缺点。
1. 目录自查
目录自查是最简单的一种自查方式。每本教材都有目录，目录当中有详细的各个板块的大标题与小标题。目录自查是非常容易操作的。采用目录自查的时候，高中生可以对照着目录复述，把每个大标题当中小标题内的详细内容复述出来。如果可以流利复述出来，说明掌握了，如果复述不清楚说明自己还没掌握，需要重点攻克。
2. 案例自查
案例自查其实就是对教材上的重点案例进行自查。案例自查的时候，同学们可以把薄弱板块的案例都找出来。然后把正确答案遮住，自己在练习本上做一遍。做完之后，对比正确答案，看看正确答案跟自己的答案有何出入。没什么出入说明自己掌握了，出入比较大说明知识还没有掌握，需要重点攻克。
3. 试卷自查
试卷是自查的最有利工具，高中生可以采用试卷自查的方式，把自己的薄弱知识点找出来。通过分析试卷的丢分情况，我们能找到薄弱板块。如果每个板块都有丢分，说明每个板块都存在薄弱的知识点，高中生要做的就是把具体薄弱的细节找出来，然后通过专项训练的方式进行攻克。
4. 考场自查
考场自查跟试卷自查不同，试卷自查是分析试卷，考场自查是分析考场上遇到的问题。平时学习很好，但是考场上却总是发挥失误，这就是没有正确处理考场上的问题导致的。
在考场上，我们可能遇到各种各样的问题。比如考场上紧张、焦虑，大脑一片空白，考试快要结束了，题还没有做完等。每种问题都有对应的解决问题的方法，高中生不仅要把问题找到，还要把解决问题的方法找到。
5. 考纲自查
对于高三学生来说，考纲自查是最有效的提分方法。高考有《高考大纲》，高考大纲当中有详细的规定，哪些知识点考察记忆，哪些知识点考察运用，哪些知识点考察理解。
对于考纲要求记忆的知识点，高中生要自查是否记住；对于考纲要求理解的知识点，我们要自查是否深入理解；对于考纲要求要运用的知识点，高中生要自查是否熟练运用。在这个过程中，凡事没有达到考纲要求的知识点，就是高中生薄弱的知识点。
老师有话说：自查是进步的源泉，只有精准自查，我们才能发现自身存在的问题，把问题找到并且改正，我们才能稳步提高成绩。很多学生非常努力的学习，但是成绩却不见增长，这其实就是不懂反思，不会自查导致的。进步的过程就是不断发现问题，不断解决问题的过程，把反思跟自查做好，我们就能不断进步。在学习的过程中，还有哪些自查方式呢？欢迎在评论区留言，我们共同讨论。
