文/妍妍学姐
现如今我国中小学实行双减政策，不允许进行学科类补课，进一步实现快乐教育的目标。
但因为高中生有高考这道关卡在前，所以不在双减的范畴内，高中生还是允许补课的，不过这一届高三学生上了三年网课，即使是补课也都是线上的模式，补课效果大不如从前。
放开后，很多家长比较纠结，要不要趁着距离2023年高考还有5个月的时间突击一下，给孩子报几个线下的补课班呢？
北大学生作为高考最成功者，对于高中该不该补课最有话语权。
考上北大才敢吐槽，“补课”和“不补课”差距大
一位成功考上北大的学生，在个人社交平台分享自己的学习经验，同时针对该不该补课的问题，提出了自己的看法：
不得不承认，高考分数650分以上需要一定的天赋，我北大的同学没有一个是靠死学习考上来的，大多数都是拥有绝对的自律性，遇到一道难题一定要解出来，否则就不吃不喝，但多数时候是该学的时候学，该玩的时候玩，并不会熬到凌晨两三点学。同样也不会依靠补课提高成绩，大部分北大学生高中时期没补过课，补也是单人家教，大班补课没什么效果。
正因为考上了北大，才敢吐槽补课，也才有信服度，事实证明能考北大的学生从来不是靠不补课补上来的，而是天赋+自律，北大学生的话真实且让人无力反驳。
高中时期“补课”和“不补课”的学生差距大，一般是三种结果，补课后成为中等生，从来不补课的吊车尾差生，从来不补课的顶级大学霸和补过家教的顶级大学霸。
总而言之一句话，真正的学霸从来不是靠补出来的，即使补课也是一对一有针对性的家教，家教老师制定有针对性的补课方案，能在短时间内提升成绩，且让学生牢固掌握，能顺利在高考中发挥出来。
2023届高考生还有补课的必要吗？
都说这届高考生是最难的一届，经历了三年的网课，三年高中在校时间不足200天，网课的学习态度、学习气氛、学习效果可想而知，面对即将到来的高考，一些准考生也是有些茫然失措。
虽说真正的学霸不是靠补课补出来的，但是这一届学生比较特殊，网课学下来的基础知识不是很扎实，在仅剩下的5个月时间，是可以上补课班的。
下线补课班进行系统性的复习，比如物理从头到尾一个知识点一个知识点的复习，让学生加深印象，在高考中遇到基础知识点能立即调动出来，分数自然不会太差。
要知道高考考的就是基础知识，80%的都是基础题型，基础知识掌握牢固了，就能考到600分以上，也能无限接近985名校了。
如果你是顶级大学霸，在最后的5个月时间，有自己的一套学习计划，那就没必要上补课班了，浪费时间、浪费金钱，按着自己的步伐走下去，成果不会太差。
2023年高考分数线上升还是下降？
高考有“大小年”的说法，以年为单位轮换制的，上一年试题难度大，高校录取分数线高，称之为大年，下一年试题难度下降，高校分数线低，称之为小年。
从去年考生的反应来看，试题难度非常大，比如全国一卷的作文观《红楼梦》有感，难倒了不少考生；
数学难度也不是一般的大，大多数考生反映题型很新颖，计算量很大，后面两道大题都没有时间做。
在试题难度大的基础上，去年各省的本科线和高校自划线都没有大幅度的下降，所以2022年可以称之为高考大年，按照大小年的规律，2023年应该是高考小年，分数线会有所下降。
当然了，这只是猜测，具体还要根据明年的高考具体情况去分析。
2023年是我国高考改革的第4年，又有7个省份的学生进行高考改革，实行3+1+2高考模式，有了前车之鉴，这一届考生不是小白鼠了，在高考和报考都有参考对象。
不过这一届考生还需要注意，为了更好地发展3+1+2高考，部分高校提出了新的报考要求，比如公安类专业要求同时选历史和政治，计算机、机械等专业，要求同时选物理和化学。
2023届考生报考时不要忽略这个问题，否则报空了徒劳无功，分数考得再高也没用。
今日话题：
你觉得高中补课和不补课的学生差距大吗？
