事件回顾
今天中国教育界的复杂局面，不好用乱象，也不好用积重难返来形容，但是确实这些年教育问题在社会上得到的各种各样的评价中，负面评价似乎比较多。那么这个问题到底从何而来？
中国人民大学教授、著名三农问题专家、教学科研工作者温铁军给出了答案。
温铁军教授讲，1997年东亚金融风暴爆发之后，外需大幅度下降，中国那个时候正在加快融入全球化的进程当中，大量的商品是为海外生产的，当外需突然下降的时候，国内的就业问题就凸显了出来。企业倒闭破产，导致失业问题非常严重。
1998年，为了让就业问题得到缓解，或者说为了不爆发失业的危机，当时曾经提出过一项政策，那就是让高校扩招。
高校扩招的目的就是把年轻人尽量吸纳到高校，所以那个时候很多专科学校升本科，都要办大学，办综合性大学，还有过去的那些职业院校，那些工科的技术类的学校，都扩充了很多文科专业，于是乎在这个阶段，技术类院校办的文科类的这些院系，就培养了大量的学生。学生其实是过剩的。这就意味着把本来应该走进就业的上千万的年轻人吸纳进了高校。
扩招之后，学生进了高校，四年之内他要交钱，而不是去就业市场挣钱。这样就从90年代后期应该那个东亚金融危机所造成的企业倒闭和大量失业问题，我们用高校扩招的方式，缓解了失业危机的爆发，但客观上造成的问题就是——高校的大规模扩招。
高校一扩招，就要增加各种各样的建筑，宿舍、食堂、教室等等，于是乎高校就变成了大房地产。
正好进入新世纪，高校一边扩招，一边大办房地产，于是乎高校就产业化了。不用多解释网友们也能猜到，教育一旦变成了一个产业，就只追求利润，谁还会关心教学质量？只关心赚了多少钱，教育的理念和目的也就跑偏了。
本来一年培养两百多万的大学生，现在扩招后一年一下培养出六百多万的大学生，多了三分之二，这本来是好事，
从数量上有很大的发展进步，但是从就业上来看呢，毕业即失业。
相当于一部分人的就业的收入是低于正规就业的，最低的比正规就业的人低三分之二，甚至几百块钱也得干。前一向比较紧的时候，甚至有人说不给工资都干，只要有个地方住，有碗饭吃就行，于是出现了很多“蚁族”生存方式。
这种“蚁族”其实是大学扩招之后所培养出来的毕业生的一种另类生存方式。当然这不能怪他们，也不能怪城市的就业市场多么冷酷，就是供求不对称！培养出那么多的人才，但就业市场容不下，客观上就造成这种问题。
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