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教育部: 去年“慕课西部行计划”培训西部教师35.5万人次

封面新闻记者粟裕

2月9日,教育部举行媒体吹风会,介绍一年来推进教育数字化进展。教育部高等教育司副司长武世兴在会上表示,深入实施“慕课西部行计划”2.0。“慕课西部行计划”实现西部高校基本全覆盖,仅2022年一年,为西部高校提供的慕课及订制课程服务4.5万门,帮助西部地区开展混合式教学176.9万门次,参与学习学生2.5亿人次,培训西部教师35.5万人次。

武世兴介绍,一年来,教育部深入贯彻党的二十大报告明确提出的“推进教育数字化”要求,落实教育数字化战略行动部署,以高等教育数字化、智能化引领中国式高等教育现代化建设,支撑高等教育高质量发展,取得了显著成效。

高起点建设国家高等教育智慧教育平台。在充分整合前期慕课与在线教育建设成果的基础上,建设了国家高等教育智慧教育平台(简称“智慧高教平台”),提供了2.7万门优质慕课、虚拟仿真实验,以及6.5万余件教材、视频等各类学习资源。

慕课板块可以“一站搜索全网好课”,虚拟仿真实验板块实现“网上做实验”和“虚拟做真实验”,智慧高教平台已成为德智体美劳五育并举、课内外教育横向联通、本研教育纵向贯通、覆盖高等教育人才培养全过程的综合资源服务平台。截至目前,智慧高教平台用户覆盖166个国家和地区。

“我国高校不仅已能从容应对疫情变化,实现线上线下教学‘一键切换’,而且融合了‘互联网+’‘智能+’技术的教学改革已成为我国高等教育的重要发展方向,线上线下混合式教学等新的教育形态和新的人才培养范式快速涌现。”武世兴说。

他介绍,教育部织来自全球72所高校、机构的200余位专家共同编写世界首份《世界高等教育数字化发展报告》,并在2022世界慕课与在线教育大会上正式发布。立足国际视野,报告全面搜集梳理了五大洲50个国家和26个国际组织教育数字化战略举措、主要经验成就和发展趋势,提出未来10-15年教育数字化发展倡议。

此外,持续推动“慕课出海”。“爱课程”和“学堂在线”两个高校在线教学国际平台建设,为全球学习者开设超过千门英语等多语种国际课程,并提供配套学习服务。指导和支持我国34所知名高校为印尼提供104门高水平慕课,支持印尼高校学生的在线学习。持续开展世界著名大学校长高端对话活动,开设全球融合式课堂,举办系列“全球公开课”。

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