北京日报客户端|记者骆倩雯
“愿你们像一颗颗种子，扎根沃土，努力生长，将来成为茁壮的参天大树，滋养一方天地，守护祖国碧水青山。”今天是开学的第一天，由北京市生态环境保护宣传中心组织开展的生态环境教育进课堂活动，邀请了中国科学院院士傅伯杰走进中国科学院附属实验学校，以《读万卷书，行万里路——我的科研故事》为题，给同学们带来一堂生动的生态环境教育课程，勉励同学们珍惜时光、好好学习，树立生态文明思想，成长为建设人与自然和谐共生的中国式现代化的中坚力量。
傅伯杰院士主要从事自然地理学和景观生态学研究，是我国著名的自然地理学家、景观生态学家，在土地利用结构与生态过程、景观生态学和生态系统服务、可持续发展等方面取得了系统性创新成果。多年以来，傅院士不仅致力于科研工作，更是注重教书育人培养青年科学家。
课堂上，傅院士如话家常，把自己的求学之路、科研之路娓娓道来，引导同学们主动思考、深入领悟，明白“青衿之志，履践致远”的深刻道理。同时，傅院士还结合自身专业，向同学们深入浅出地讲解生态环保科学知识，鼓励同学们要努力学习科学文化知识，选择绿色低碳的生活方式，珍惜我们来之不易的生态环境成果，爱护我们的生态环境，从小培养胸怀天下，心系祖国的爱国情怀，主动担当起守护祖国碧水青山的历史使命。
据中国科学院附属实验学校校长陆建伟介绍，院士课堂活动是该校的一项传统活动，旨在推动学生学科学家精神，传承爱国情怀，做新时代好少年。该校始终致力于“绿色学校”创建，将“生态教育、双碳教育、可持续教育”渗透到各年级多学科课程中，努力提升学生的生态环境保护意识和推动行为习惯养成。
记者了解到，自2017年起，北京市生态环境保护宣传中心开始推动生态环境教育走进中小学课堂工作，与青少年同学习共成长，不断拓宽生态环境宣教工作路径。从一堂生态环保课入手，开展了一系列丰富多彩的生态环保科普教育活动，探索出了一条以课堂学习为基础、以实践参与为导向、与文化艺术互融合，线上线下相结合的“首都特色”生态环境教育之路。
据统计，2017年至今，生态环境教育进课堂活动累计开展百余场，走进百余所中小学，千万余名师生和社会公众参与学习互动，在提高广大青少年及其家庭生态环保意识、传播生态环保理念、参与生态环保行动，构建共建、共治、共享的生态环保全民行动体系等方面发挥了越来越大的作用，取得了良好的社会宣传成效。
