我国在发展进程中，十分重视教育行业，尤其是老师，作为教育领域的领军者，一直给予足够的重视，多年来，从多方面提升老师的福利待遇，并强调，老师的工资要与当地公务员持平。
随着老师的社会地位，以及工资待遇在不断提升，很多大学生都将目光转向教师行业，其中不乏985名校高材生。
在上海、深圳等一线城市，常常出现教师编扎堆报考的情况，很多中小学已经将学历门槛提升至研究生，使得众多普通师范生面临就业压力。
在一线城市，教师可能出现了资源过剩的局面，其实整体上，我国教师队伍依然存在结构性短缺情况，在很多乡镇学校，常常一位老师从“语数外”，教到“体音美”，被迫成为全能型教书者。
师范生面临就业难问题，“非师范生不得从教”呼声渐高
俗话说“术业有专攻”，就是让专业的人，干专业的事，比如医学生毕业后要去当医生，法学生毕业后要去当律师。
在传统观念中，师范类专业毕业生，以后要从事教师岗位，因此每年在报考期间，总有无数考生抱着“教师梦”选择师范类专业，他们属于科班出身，大学四年都在学习教育相关问题，在专业教学方面具有较强的专业性。
不过如今的大环境所致，很多普通师范生毕业后选择转行，并非是他们不想当老师，而是竞争过于激烈，其中很多都是非师范生，他们“半路出家”，考取教师资格证后，就开始备战教师编考试，由于他们身披名校光环，再加上学历优势，很容易吸引学校的眼球。
很多非师范生，在大学期间，并没有接受过专业的教育培训，大多为自学考上教师资格证，让不专业的人去当老师，并咩有做到“术业有专攻”，因此有不少人提议，应该限制非师范生从教，让师范生的专业技能得到重用。
有关部门对此也下发通知，对非师范生从教做出进一步限制，报考教师资格时，对于专业有更多明确的要求，可以在很大程度上，保证了师范生的权利。就在众多师范生开心的同时，青岛做出一个决定让人难接受
鼓励退役军人到各地中小学任教，部分地区已下发相关通知
近年来，大学生参军比较常见，一年“两征两退”，可以实现更多大学生的军人梦，此外，还有部分学生，中考被分流后，已无心学习，于是也决定征兵入伍，当有了军人身份后，可以成为以后就业的助力。
一般情况下，军人退伍归来后，需要自行找工作，对于大学生而言，有了军人身份，不仅有丰厚的退伍津贴，在考编、考研方面都有一定的优势，不仅如此，部分地区为了保证军人的职业路，纷纷出台相关政策，比如青海省，在拓宽军人就业渠道方面，可谓是开启一条新道路。
青海教育部门提出，应鼓励优秀的退伍军人，到当地中小学任教，学校在招聘老师时，应该给军人留有一定的名额。
这对于广大军人而言，无疑是个好消息，在参军期间认真努力，好好表现，退伍后，不仅有丰厚的津贴，还能到中下学当老师，拥有了让人羡慕的铁饭碗。
那些选择参军的大学生，耽误了两年的学习时间，专业技能自然不如其他学生，势必会对就业造成影响，如若能保障军人的就业情况，相信会有更多大学生受到鼓舞，纷纷报名参军。
因此当这一消息公布后，得到很多人的支持，军人是正义的代表，让优秀的军人从事教育行业，对于学生而言是件大好事，尤其是在思想品德以及身体素质方面，会让学生变得更好，家长也不用担心学生在学校受欺负。
网友的评论却很真实
该政策下发后，有支持的声音，自然也有反对的声音，不过很多网友的评论却很真实，表示并非所有的人都适合当老师。
如今学校以及家长，对老师的要求越来越高，除了有较强的专业技能，以及超高的教学水准外，还需要拿得出手的学历，此外学校在考核老师时，还会考考察他们的语言表达能力，知识储备量，耐心程度，还要了解一些心理学知识。
退役军人如若进入公安系统，或者从事辅警等岗位尚可，到学校任教貌似并不合适，当然可以让他们教学体育课，这样也算“专业相符”，不过想要当体育老师，也要先取得相关证书。
