很多同学在考试的过程当中会出现拿到题目之后不知所措，耗费大量的时间，甚至读不懂题目，不知道和所学的知识点哪部分内容比较相关，利用哪一部分的知识和哪一些技巧来进行解题，这是同学们考试当中比较容易出现低效率，而且完不成试卷的主要原因。这将会大大影响大家在考试时的效率。就算后边的大题当中有比较容易的题型或者是自己擅长的题型，也没有时间来得及做，这种情况下如何改变现状，成为大家在考试当中能否提高自己的分数的重要攻克目标。
那么要解决这一现状该从哪些方面入手这几个重要基础技巧一定要牢记:
首先，基础知识的掌握以及题型的解题技巧的总结归纳。一定要做到融会贯通。
每一个板块或者是章节的支持，在了解完基础的知识内容之后都会应用到具体的场景当中，我们只有了解其应用的大致前进，那么在解题过程当中才能将其解题的核心内容与之相关联，快速地形成解题思路，所以对这部分内容的应用范围一定要有清楚的了解。也就是说每一部分内容的学习基础知识内容，以后都有一些实际应用的例子，结合生活的实际来解决实际问题，这也是知识学习过程当中最重要的目的。
当然，还要熟悉基本的解题技巧和解题方法
对一些基本的、常见的题型，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题技巧，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。而这些解题的方法和技巧，纯理论的东西大家都能够倒背如流，但是在实际的题型运用过程当中，通过哪些关键的字眼或者是条件的分析能够与这些方法和技巧相连接，是我们在学习过程当中要经历的一个比较痛苦的过程，如果前期基础比较弱的同学，这部分内容将是大家在学习当中的重难点。
其次，就是在审题的过程当中要学会提取重要的信息，进行初步的条件推理。
通常情况下很多的学习方法和学习的技巧都要求大家审题要认真，那么如何做到认真呢？也就是在读取条件的过程当中，将其文字叙述或者是表达的意思用数学表达的方式进行描述，画图或者是提取重要的信息等重要的方式来表述出来，以便于下一步进行初步的二级结论的推导，毕竟数学解题思路的形成并不是按照一个条件的推理就可以完全搞定的，需要多个条件的初步推论相结合的情况下，找到他们之间可能存在的联系，才能达成最终的解题思路。
很多同学在进行这一步骤的过程当中，总是将各个条件独立的提取出来，但是要进行初步地推论以及找到他们之间存在的联系，是一个非常困难的过程，甚至没有进行初步地思考，从而导致了解到题目所求的问题时，感觉毫无头绪，这就给同学们的精神上造成巨大的压力，在考试时间比较紧张的情况下很容易出现思路停滞的现象。
第三，在平时的题型训练过后一定要学会总结归纳。
比如在进行各类题型的训练过程当中，如果自己存在理解上困难的题型，一定要将其整个思考的过程，分析的过程都重新进行整理，其中用到的方法，技巧以及关键的步骤都是要整理到位的，以便于自己在遇到这种类型的题型时，能够形成快速的解题思路。这一过程同学们可以通过错题集的整理，事后再进行同类题型的训练，以便达到对方法和技巧运用熟练的层次。
最后，对于在考试当中时间的分配和题型难易程度的理解，一定要有自己的计划。
也就是说考试当中每一类型的题型都有比较难的题型出现，如果按照从前往后的顺序，总会有几个题型是比较困难的，如果实在没有思路，这个时候同学们可以选择往后进行解答自己比较熟练的题型，等到题目都做完之后再返回来攻克比较困难或者是毫无头绪的题型，说不定后边题型的相关性能够促进大家想起对难题中解题思路的形成。
写在最后，考试时间不够用，出现难题时，毫无头绪，从条件分析过程当中很难得到解题思路的情况，会大大降低考试中的时间效率问题，同学们一定要通过改变自己的现有方法，找到自己容易出现问题的部分，然后按照以上的方法和技巧进行自我的纠正，在平时的训练当中养成良好的解题习惯，对于提高解题的效率来说是非常重要的。
