以前的学校和现在相比，差异越来越大。
以前的学校大门随时敞开着，什么人都可以出入；现在的大门一天24小时上锁，除非上下学时间才开一会儿。
以前的教学楼的走廊上没有铁丝网，学生的小脑袋瓜可以伸出去俯视校园；现在装上了铁丝网，只能在下课时分，仰着头，呆呆地仰望着被分割成一道道的天空。
以前下课了，可以在操场上撒着欢儿追逐嬉戏；现在下课了只能排队上上厕所，门口，还有佩戴红袖套的高年级同学在执勤。
紧锁大门的学校
以前的体育课，可以打篮球踢足球玩单杠跳木马；现在的体育课只能在老师的监督下，走走步跑跑步做做体操。
以前的学生可以随便批抨，脾气来了给上几脚，没有任何后顾之忧；现在不能打不能骂，只能赞美赞美赞美，因为专家们说了，教育的真谛就是赞美！
以前没有心理辅导室，没有心理辅导员，但多少年了，几乎没有听到过学生自杀的事儿；现在动不动就更是什么“心理介入冶疗”，心理辅导室、教学、辅导员一个不拉，但学生自杀事件屡见不鲜。
以前的小学生只考语文和数学，两门主课；现在有语文数学英语思品科学多门主课，背不完的知识，写不完的作业。
以前有规定，小学生在校时间不超过6小时；双减来了，小学生在校时间大多超过了10个小时。
排队上厕所的学生
以前的家长管不住孩子了，恐吓说：“我明天去学校找你老师呀！”孩子马上噤若寒蝉；现在的老师批评学生了，家长恐吓说：“我明天去教育局找你领导呀！”老师马上噤若寒蝉。
以前的老师只要上好课就行了，学校是一方净土，教育单纯而简单；现在的老师身兼数职，上课已经成了副业，主业是数不清的活动、检查以及许许多多八杆子打不着而又可以对学校指手画脚的单位安排的工作。
以前的老师工作虽然累，但心是悠闲的，环境是宽松的，氛围是愉悦的；现在一切都卷了起来，绩效排名、师德考核、县管校聘、末位淘汰、退出机制……卷到最后还是要压在学生身上，因为所有的一切都是以教学成绩论英雄，学生卷，老师卷，你卷我卷大家卷，卷起来真好看。
背着沉重书包的小学生
太多太多的变化，不说了！
而这些，究竟是好事还是坏事？
可怜的孩子，可悲的教育(图片来自网络，若侵必删)。
