已经趋近于3月底了，大部分高三学生将迎来一模考试或者已经进行完了一模考试，所以最近大部分学生家长都有些焦虑，不是在担心一模考试，就是已经考完了但是成绩不理想，为高考发愁，有些家长就开始向鹄德家长课堂的专家们咨询了，我家孩子一模成绩不怎么样，距离高考这么近了，还有上升空间吗？
当然有！高三学生，大大小小的考试有很多，当然一模是其中最重要的，也是最难的。一模考试一般安排在一轮复试结束之后，各校根据自己的复习进度去安排，通常都会在3月进行。可以说一模考试就是第一次高考的体验，无论从考试形式、出题范围、试卷形式和难度，都跟高考非常相似，所以学生和家长都非常重视。甚至有些学生和家长会觉得一模就是一锤定音了，在此，老师提醒大家，千万不要这么想。一模结束后，我们还有二轮复习，三轮复习，一模的试题难度甚至高于高考，我们面对的是高考，不是一模，所以千万不要在一模结束后就泄了气。鹄德家长课堂的专家们总结了几点考前考后的建议，不仅一模适用，二模三模都适用。
✍模拟考的意义
1. 查漏补缺：一模在形式上和题量上跟高考相似，通过一模，学生可以找到自己在学习中的弱点和不足，并及时进行补救。
2. 锻炼应试心理：为了让学生适应考试气氛，高考可以说是十几年学习的最终战场，学生的心里压力会非常大，模拟考试就是为了让学生适应考试形式、氛围，以免在高考时由于过于紧张而出现失误。
3. 训练考试答题技巧：由于题型、试卷形式和考试时间都一样，学生可以在考试时训练答题速度和时间的把控。对于每一部分的用时是多少，自己心里能有个合理的分配。其次是训练答题的规范化。
4. 对自己有一个大概的定位：虽然模拟考不是一锤定音的事，学生后期还有上升空间，但是对自己的位置有了一个大的范围。这时候学生和家长就可以去锚定一些专业和学校。
✍考试前的注意事项
1. 明白模拟考的意义：一模不是正式高考，只是一次诊断性的摸底考试，其实质性意义是“查缺补漏”，是为了让我们在后两个月的复习中确定重点、制订策略。
2. 保持良好的心态，科学有序的进行备考。一模考试固然很重要，但是会有些同学过于紧张，预期高，要求高，复习计划过于紧凑，从而导致原本掌握的很好的知识点也记不清了，这样得不偿失。
3. 做好面对成绩的准备。考的超出预期的同学，不能懈怠放松，查漏补缺后按照复习计划，依旧进行有序的复习；考试成绩不如预期的同学，不能气馁，不仅在知识上要查漏补缺，还有总结自己失利的原因，更有针对性的去巩固。
✍考试后的几点建议
1. 正确看待模拟考试，分数并不是最主要的东西。一模不是正式高考，我们不能把它当做高考来对待，但它确实对学生意义重大，所以也不可以随意对待，不好好备考。每一次模拟考，都是进步的机会，成绩好就再接再厉；成绩差，也不算一件坏事，至少学生可以知道自己差到哪里，然后针对性的去解决去提高。此时家长也不要过度去关注孩子的成绩，一定要对孩子这一阶段的努力付出给予肯定，然后帮助孩子寻找问题，解决问题。
2. 查漏补缺，明确复习重点。全篇文章出现查漏补缺几个字的次数非常多，那是因为这是学生目前最重要的事情。此时的学生不能再盲目的去复习所有的知识了，要根据自己擅长和不擅长的做出合理的时间分配，把更多的时间放在知识误区和知识点漏洞上，把这些洞补上了，成绩自然会有所提高。
3. 做一些提高答题速度的训练。根据往年高考情况来看，有很多同学由于没有答完试卷，导致成绩不理想，从而与理想的大学和专业失之交臂。考试结束了，题还没答完，往往有两个原因：一个是时间安排不合理，一个是答题速度慢。学生可以在各个考试中，逐渐找到自己的答题习惯，然后去合理的安排自己的答题时间。针对答题速度慢的问题，学生可以计时，然后去锻炼自己的答题速度。但是要注意，加快答题速度不代表可以放弃准确度，要做到速度和准确度一应具有。
4. 没有考虑大学和专业的学生、家长要做一些准备了。根据学生的分数和自身情况，去大概的选择一些学校和专业，有明确的的努力方向学生的动力会更强一些，压力也会更小一些。比如心仪的学校和专业划线在550，那么学生就冲着550去努力就好，平均每科需要提高多少分，那就努力那些分数，总比冲着满分去努力要强。
最后，是老师给家长的一些建议，在高考前夕，一定要为学生营造一个良好的家庭环境，这个时候，家长就是学生的安心石，这样他们才会塌下心来，不顾其他的去备考；其次，要肯定孩子的学习与努力，他们很累，压力很大，父母的鼓励可以激励他们继续前行；最后，很重要，时刻关注孩子的心理、生理变化，心理出现问题要及时开导，身体出现问题要及时就医，毕竟身体健康才是最重要的。
