已经趋近于3月底了,大部分高三学生将迎来一模考试或者已经进行完了一模考试,所以最近大部分学生家长都有些焦虑,不是在担心一模考试,就是已经考完了但是成绩不理想,为高考发愁,有些家长就开始向鹄德家长课堂的专家们咨询了,我家孩子一模成绩不怎么样,距离高考这么近了,还有上升空间吗?
当然有!高三学生,大大小小的考试有很多,当然一模是其中最重要的,也是最难的。一模考试一般安排在一轮复试结束之后,各校根据自己的复习进度去安排,通常都会在3月进行。可以说一模考试就是第一次高考的体验,无论从考试形式、出题范围、试卷形式和难度,都跟高考非常相似,所以学生和家长都非常重视。甚至有些学生和家长会觉得一模就是一锤定音了,在此,老师提醒大家,千万不要这么想。一模结束后,我们还有二轮复习,三轮复习,一模的试题难度甚至高于高考,我们面对的是高考,不是一模,所以千万不要在一模结束后就泄了气。鹄德家长课堂的专家们总结了几点考前考后的建议,不仅一模适用,二模三模都适用。
✍模拟考的意义
1. 查漏补缺:一模在形式上和题量上跟高考相似,通过一模,学生可以找到自己在学习中的弱点和不足,并及时进行补救。
2. 锻炼应试心理:为了让学生适应考试气氛,高考可以说是十几年学习的最终战场,学生的心里压力会非常大,模拟考试就是为了让学生适应考试形式、氛围,以免在高考时由于过于紧张而出现失误。
3. 训练考试答题技巧:由于题型、试卷形式和考试时间都一样,学生可以在考试时训练答题速度和时间的把控。对于每一部分的用时是多少,自己心里能有个合理的分配。其次是训练答题的规范化。
4. 对自己有一个大概的定位:虽然模拟考不是一锤定音的事,学生后期还有上升空间,但是对自己的位置有了一个大的范围。这时候学生和家长就可以去锚定一些专业和学校。
✍考试前的注意事项
1. 明白模拟考的意义:一模不是正式高考,只是一次诊断性的摸底考试,其实质性意义是“查缺补漏”,是为了让我们在后两个月的复习中确定重点、制订策略。
2. 保持良好的心态,科学有序的进行备考。一模考试固然很重要,但是会有些同学过于紧张,预期高,要求高,复习计划过于紧凑,从而导致原本掌握的很好的知识点也记不清了,这样得不偿失。
3. 做好面对成绩的准备。考的超出预期的同学,不能懈怠放松,查漏补缺后按照复习计划,依旧进行有序的复习;考试成绩不如预期的同学,不能气馁,不仅在知识上要查漏补缺,还有总结自己失利的原因,更有针对性的去巩固。
✍考试后的几点建议
1. 正确看待模拟考试,分数并不是最主要的东西。一模不是正式高考,我们不能把它当做高考来对待,但它确实对学生意义重大,所以也不可以随意对待,不好好备考。每一次模拟考,都是进步的机会,成绩好就再接再厉;成绩差,也不算一件坏事,至少学生可以知道自己差到哪里,然后针对性的去解决去提高。此时家长也不要过度去关注孩子的成绩,一定要对孩子这一阶段的努力付出给予肯定,然后帮助孩子寻找问题,解决问题。
2. 查漏补缺,明确复习重点。全篇文章出现查漏补缺几个字的次数非常多,那是因为这是学生目前最重要的事情。此时的学生不能再盲目的去复习所有的知识了,要根据自己擅长和不擅长的做出合理的时间分配,把更多的时间放在知识误区和知识点漏洞上,把这些洞补上了,成绩自然会有所提高。
3. 做一些提高答题速度的训练。根据往年高考情况来看,有很多同学由于没有答完试卷,导致成绩不理想,从而与理想的大学和专业失之交臂。考试结束了,题还没答完,往往有两个原因:一个是时间安排不合理,一个是答题速度慢。学生可以在各个考试中,逐渐找到自己的答题习惯,然后去合理的安排自己的答题时间。针对答题速度慢的问题,学生可以计时,然后去锻炼自己的答题速度。但是要注意,加快答题速度不代表可以放弃准确度,要做到速度和准确度一应具有。
4. 没有考虑大学和专业的学生、家长要做一些准备了。根据学生的分数和自身情况,去大概的选择一些学校和专业,有明确的的努力方向学生的动力会更强一些,压力也会更小一些。比如心仪的学校和专业划线在550,那么学生就冲着550去努力就好,平均每科需要提高多少分,那就努力那些分数,总比冲着满分去努力要强。
最后,是老师给家长的一些建议,在高考前夕,一定要为学生营造一个良好的家庭环境,这个时候,家长就是学生的安心石,这样他们才会塌下心来,不顾其他的去备考;其次,要肯定孩子的学习与努力,他们很累,压力很大,父母的鼓励可以激励他们继续前行;最后,很重要,时刻关注孩子的心理、生理变化,心理出现问题要及时开导,身体出现问题要及时就医,毕竟身体健康才是最重要的。