如果孩子高考发挥不够理想，很多家长都会支持孩子复读来提高成绩，从而考上一所好大学。然而，复读真的能够如愿以偿吗？恐怕未必。
四川，一医院迎来了一位特殊的患者，该患者是一名高中女生，一进到医院就在走廊里蹦蹦跳跳，一脸的傻笑。经医生诊断，该女生患上了精神分裂症，疯掉了，目前她的智力和行为表现只有不到6岁。
医生从父母的口中得知，该女生是一名复读生，已经是第四次复读了，由于高考没有考上好学校，被父母强制复读，然而四次参加高考，分数一次比一次差。
重压之下，女生的精神在以前就有了异常症状，经常出现手抖、记忆力下降、发呆等症状，到后来一碰到书本、试卷就又哭又笑，幻觉自己回到了小时候，天天跟小伙伴们跳皮筋、跳房子，真的精神分裂了。
估计现在，这名女生的父母肠子都悔青了。
高考被称为“人生最重要的分水岭”，其重要性不言而喻。尤其是在学历日益贬值的情况下，有一个好学历显得更加重要，所以越来越多高考失利考生选择了复读，家长出于“望子成龙，望女成凤”的心愿，也支持甚至强迫孩子复读，只为让孩子考上一所好大学。
事实上，复读确实有比较明显的提分效果。根据统计数据，复读提分的概率在70%~80%左右，并且高考成绩越低，提分的空间和概率就越大，高考成绩越高，提分的空间和概率就越小。一般来说，高考分数高考分数在300分以下的学生，复读一年可以提升80分左右；高考分数在300~400分之间的学生，复读一年可以提升100分以上；高考成绩过了一本线的，复读一年的提升空间普遍在20~30分左右；高考分数达到600+的，复读的提分空间有限。
总之，高考分数越高，提分的空间和概率越小，甚至不升反降。
但复读能否提分，除了时间和精力的投入之外，对学生的心理素质是极大的挑战。
高考“千军万马过独木桥”的说法不是白来的，在迎接高考的过程中，孩子们面对的学习压力和竞争压力非常大，每时每刻都很煎熬，很容易造成心理抑郁。一名某重点高中的高二学生向家长透露，他们班级有50人，29人靠吃抗抑郁药支撑着，
高二学生的精神压力尚且如此大，更何况高三毕业班的学生，更何况复读生？复读生作为“失败者”，承受的精神压力是应届生们不可比拟的，如果家长只顾着他们的成绩，一味给他们施压，就更容易将他们推至万丈深渊。
所以说，复读是一把“双刃剑”，既能让人成功逆袭，也能毁了一个人，不是所有孩子都适合复读的。
有句话说得好：命里无文昌，难做状元郎。并不是每个人都是有读书的命格与智慧的，人生也不是只有读书一条路，作为父母，要以平常心接受孩子平凡的事实，没有必要强求孩子一定要上一所好大学，强求的结果只会害了孩子。
与其这样，不如让孩子开开心心、健健康康活着，比什么都重要。天生我材必有用，孩子可能不适合读书，但肯定有他（她）自己的特长，只要我们有一双发现的眼睛，帮助孩子发掘、发挥特长，人生的发展未必就比考上一所好大学差。
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