如今，仿写题在试卷上出现的频率越来越高，虽然分值不多，但对语文这种差一分就差好几个名次的科目来说，理应受到小学中高年级同学的重视。这篇文章，我就为大家讲一下仿写题的写作方法。
做仿写题首先要对例句进行分析，一般要看这三方面的内容：
一、例句的句子结构；
二、例句中包含的修辞手法（说明文则为对应的说明方法）；
三、例句的主要意思。
做完了这些，然后按照这些条件进行仿写即可。
插一句，虽然有时候可能老师未必会批改很严格，只要你满足一、两条即可得到满分，但在练习时，还是建议大家严格要求自己，争取仿写出的句子三个方面都兼顾。
接下来我用两道题具体讲讲怎么仿写。
第一题：
这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来。（请仿写拟人句）
这句话按照上面的步骤分析就是
句子结构
“这么好的床”是一个感叹句，“麦粒儿躺下去挺舒服”写的是感受，“发芽”是麦粒儿的想法，“钻出来”是发芽的具体表现。
2.修辞手法
这个句子包含了比喻和拟人的修辞，句子中把土地比喻成床。
3.句子主要意思
土壤肥沃，麦粒想发芽。
在仿写时，我们可以先写一种现象，比如说下雪。那么我们就可以把冬日的天地之间比喻成一个漂亮的舞台，下雪的过程用拟人的写法可以写成雪花在空中跳舞。
于是，按照上面的句子结构组合就变成：
这么棒的舞台，雪花看着很激动，就想跳舞，赶紧从天上飘下来。
类似的，我们可以写成：
这么柔顺的风，小草吹得很惬意，就想跳舞，赶紧摆动起来。
这么明媚的阳光，小鸟晒得暖洋洋的，就想唱歌，赶紧把喉咙打开。
第二题.
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿写比喻句）
这一题的结构更简单，这个比喻句主要是指外观相似，花苞小、圆、鼓这三个特点，和衣襟上的盘花扣外观相似。
我们可以把小孩的胳膊比作莲藕，就可以这样写：
小小的胳膊胖胖的，白白的，好像刚削了皮的莲藕。
你学会了吗？
我是李老师，关注我，帮孩子写出更棒的作文。
