清华大学，贵为我国顶尖学府，是无数学生从小到大的理想大学，奈何理想归理想，实现起来却难上加难，大多数学生都迷失在漫长的学习生涯中了。
国家始终秉承着“教育乃国之根本”，所以不断地提升对教育的重视度，在这个过程中，也带动了家长们对孩子的教育，都希望孩子能坚持下去，考上一所资质更高的大学。
同时，各所大学也在调整教学模式，不求每所学校都和国际院校接轨，但像清华、北大这类国内顶尖学府，一定不能在国际上落后得太多，这就导致清北要不断做出改变。
清华大学搞新动作，700门课程变成“全英授课”
高考，是我国最具权威的入学考试，正因为高考的权威性，导致每年高考都备受社会各界人的关注，大家也想知道高考状元是谁，考了多少分？
而对于有考生的家庭来说，首要任务就是照顾好考生的饮食起居，争取让他们以最好的状态参加高考，至于能取得什么样的成绩都是后话，毕竟99.99%的考生都不敢肖想清北。
更何况大部分省市，每年高考能考上清北的学生人数，两只手都能数过来，由此可见，能考上清华大学的学生堪比神通，只不过他们到了清华后的处境，并没有想象中那么好。
这些学生或许在老家，都是备受关注的奇才，但是到了清华大学，大家都是别人眼中的奇才，但凑在一起也要分个高低，自然就有因能力不足，后来被比下去的学生。
如今，清华大学又搞出新动作，学校将700多门课程调整为全英授课，据了解，清华大学一共有5000多门课程，此次调整涉及七分之一的课程，学生们得知消息后顿感压力。
然而，此番操作后难倒的不止是学生，就连清华大学的教职工也未能幸免于难，毕竟对学生来说，在全英课堂上不一定要听懂老师说的每一句话，但作为授课老师却要准确说出每句英文。
不过话说回来，英语在学科中始终占据着主科的位置，但凡接受中式教育的人，就免不了要学习英语，尤其是在中、高考中，英语成绩不理想的学生很难取得高分。
可英语成绩出色，并不代表能说出一口流利的英语，相信清华大学的老师们也要重修英语口语了，特别在涉及到专业术语时，老师要把控好中英词汇转换。
清华大学调整为“全英授课”，在网上引起了轩然大波
近些年，清华大学始终存在一些争议，尤其是有人发现清华毕业生扎堆去国外发展，如今又调整为全英授课，一时间在网上引起了轩然大波，一方面其他名校害怕被波及。
除了本校学生、教职工非常为难外，也影响到了其他的双一流高校，大家生怕有高校会效仿清华大学，将部分课程调整成全英授课，到时候受苦的还是学生和教职工。
另一方面不利于本国文化的发展，在大多数人看来，既然学生们还留在中国学习，就应该用汉语授课，而不是为了与国际接轨，将汉语改成全英授课，严重损害了本国文化的传承。
更何况想学习英语，或者锻炼英语能力的学生，完全可以选择出国留学，现在既想留在国内，又主动排斥本国文化，着实有些南辕北辙了，也不是大多数学生想看到的结果。
对于清华大学将部分课程改为全英授课一事，虽然到现在为止仍然存在很大的争议，但毕竟是清华自身的决定，就算学生和教职工在不认同，也要按照学校的要求完成。
不过话说回来，要论全英授课的好处，第一个受益人一定是有留学打算的学生，可以提前培养英语口语，英语作为世界通用语言，到了大部分国家都能成为主要的交流语言。
笔者有话好说
其实，近些年大家对英语处于主科一事，的确存在很大的争议，毕竟在大多数人眼中，学习英语是最无用的事，绝大多数学生毕业后根本用不到，却浪费了十几年的时间去学习。
尤其是那些因为英语成绩不好，最终导致高考总成绩不理想的学生，就像是吃了一个大亏一般，影响了他们今后的发展和前程，说不委屈是假的，但凡英语在毕业后能用得上，也不会有这么多人建议取消。
那么，对于清华将部分课程调整为“全英授课”一事，你有什么看法？
