学前教育法草案8月28日提请十四届全国人大常委会第五次会议初次审议。草案共8章74条，包括总则、规划与举办、保育和教育、教师和其他工作人员、投入与保障、管理与监督、法律责任和附则。草案明确，幼儿园应当根据学前儿童身心发展规律和年龄特点，科学实施保育和教育活动，不得教授小学阶段的课程内容、采用小学化的教育方式。让每个孩子在一个适合其发展阶段的学习环境中成长，小学阶段的课程内容显然不适合幼儿园孩子的认知水平。我们应该给孩子们创造一个轻松的学习氛围，避免他们过早地陷入教育“内卷”之中。漫画：程璨
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