有的孩子小学成绩特别好，一直是名列前茅。那么家长就开始焦虑，如何让孩子从小学到初中一直保持学习优势呢？我总结了三点。
一点，数学。如果你孩子的数学成绩不错，反应比较快。总体的表现是一种学有余力的状态。那么有没有必要去超前学习高年级的知识？没必要你拼命往后学，一个知识学两三遍证明不了什么。如果是反应慢，有点学不懂。想要笨鸟先飞的超前学习才有意义。像这种学有余力的孩子应该去学奥数。因为奥数才能检验你家孩子的抽象思维能力。全面思考问题的能力和习惯。小学的课内数学太简单了，没必要超前学。
二、语文更没有必要超前学。小学去背初中的古诗词，甚至去刷初中的题目没有任何意义。现在是大语文时代，高考语文1万字。它要求的是你快速阅读文章并获取信息的能力，你去抠教材没用的。语文教材上的文章是永远不会出现在试卷里的。还有作文，怎么提升作文？去看教材是没有办法提升的。所以你提前去看教材是没有什么价值的。你应该去看大量的课外书。小学你读个300万字到500万字的课外书，有能力你就越多越好。可以先读少儿版的四大名著，世界名著，夹杂着一些杂志。到高年级你再拓展到一些原版的杂志，原版的书籍。当然这里不是说英文原版是说没有经过节选，没有精简过的。不是少儿版的那种原著的书就这样一步一步的走上去。不要一味的去盯着课本，语文的学习是在课堂之外的。
第三点，初中会出现很多副课。那怎么提前打好基础呢？物理化学是通过科学实验得出来的结论。死记硬背，不理解没有用，到初中就完了，做了无用功，还把孩子累得够呛。还是在阅读上面，看相关的科普启蒙书籍，看科教频道，去逛自然博物馆、科技馆、地质博物馆。都比你去学课本强。
学习就像盖高楼，你得先把基础打好了，打扎实了，再往上盖百层高楼才有用。你这样不打基础，直接开盖不到十层就垮下来了。这就是为什么有的孩子明明小学学习很好，到了中学没有后劲。因为你的数学思维没有拓展，语文阅读没有去铺开。你在规划其他副课的时候，急功近利。只看教材去死记硬背那些知识点是远远不够的。
并不是把课程提前学了，你就是学霸了。你看考上清华的才女武亦姝，她讲起古诗词来那叫一个信手拈来。她这个知识储备是靠提前背课本的吗？明显不是呀！那是大量的阅读堆出来的，腹有诗书气自华。所以好好规划一下吧！
