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一个孩子写作文时很容易犯的错误, 早点了解, 避免掉坑

上周《作文指导报》的周录恒老师来到我们这里的一所学校,举办了一场作文专题讲座。我有幸看到了讲座的录像,其中他提到了一种同学们在写作文时很容易犯,但又轻易意识不到的错误——句子不够简洁

为了更清楚地解释他的观点,他列举了下面两个例子:

1.一道闪电出现在天空中,撕开了黑色的天幕。

2.他的手里拿着一个苹果。

这两个句子,粗略看过,似乎都没什么问题,但只需稍加思索,就能发现问题出来。第一个句子中的天空和天幕在意思上重复了,这也是比较容易看出来的。第二个句子的问题比较隐晦,轻易不能发现。其实大家仔细想一下,拿苹果这种行为,一般而言不都是用手的吗?就像大家日常交谈的时候,会说“我中午用嘴吃了卤面吗?”

因此,这两个句子可以改成这样

1.一道闪电撕开了黑色的天幕。

2.他拿着一个苹果。

是不是读起来通顺多了?

可是,这样会导致句子的字数大大减少,对一部分经常为凑不够字数而苦恼的孩子来说,这不是要他们的命吗?

有没有两全其美的办法?讲座中周老师没有提及,不过我倒有一个解决方案,那就是——增加信息

原句中,天空和手都属于重复信息,想让它们有效,不妨给他们加一些具体的限制,比如说可以把句子改成:

一道闪电出现在天空的东南角,撕开了黑色的天幕。

增加的东南角这个信息,使得闪电在天空中出现的位置更加具体,也使天空这个词有了意义。

类似的,可以把这些信息添加到“手”上面,比如手的样子(白皙、粗糙、油腻、残缺),哪只手(左、右)、手的功用(戴着钻戒)等等,你就会发现,同样的一个动作描写,只需增加几个字,就能使人物形象大大丰满起来。

比如

他白皙的手上拿着一个苹果。(包含了皮肤很好这一信息)

他那抓住过无数小偷的手上拿着一个苹果。(包含了主人公的职业信息)

读了这篇文章,你有什么收获吗?

我是李老师,关注我,一起探索更多写作文的小技巧。

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