一般以三好学生份量最重
中小学一般评三好学生，占比大约15%，优秀干部，每班1——2人，阅读之星，每班1——2名，进步之星每班1——2名。一般不评“优秀学生”，如果评了“优秀学生”，一般是指每一方面优秀，比如成绩特别好，但该生在学校特别顽皮，故老师不评他的三好学生，但他的成绩可是货真价实的好，也没抄，同学们应该向他学习，提高学业成绩。可该生是个吵事大王，大家不能学他这么吵事！故不评三好学生，仅评优秀学生。在中小学生中，不论评什么奖，一般以三好学生份量最重。但市级及以上的三好学生和优秀干部是等值的！
优秀学生含金量不如三好学生高
优秀学生相对于三好学生而言，只是表彰某方面表现突出的优秀学生，含金量不如三好学生高。
其实一个学生追求全面发展、全面优秀，是追求完美，要想实现追求需比常人付出更多努力。然而，人是有区别的，我们不能要求每个人都全面发展，而是要把每个人的特点、特长充分发挥到最大化。
我们的培养目标应该是：既要培养全才，又要培养专才。个人认为虽然当下更需要的是具有专业素养和特长的人，但全才的选择性却相应会更广泛一些。故应该以“三好生”为追求，以“优秀学生”为基础，厚积而薄发。
都是一种荣誉称呼
要是真的去区分的话，我觉得三好学生应该是指政治思想品德好，学习好，身体素质各方面都好，属于各项指标，平均发展！
优秀学生指的应该是，学生的管理能力比较好，对班级贡献比较大，乐于帮助同学，团结友爱，乐于奉献，而且也热爱学习，讲文明，懂礼貌，爱干净！
三好学生和优秀学生，其实都是学校老师给小孩的一种荣誉称呼，对小孩的肯定，给予小孩一定的鼓励！
小编总结
三好学生是德智体美劳全面发展的，如果这三个方面都很棒那么这位同学就可以评为三好学生了。
优秀生单单指学习成绩很棒，如果这位同学学习成绩很好，但是不爱劳动那么他就不能获得三好学生奖，而只能拥有优秀生奖了。
除此之外，学校还会给孩子发最大进步奖，意思也就是该学生在本学期的学习中进步非常大，可以去学习成绩也可以是其他的品质等方面。
