这应该是从教21个年头以来过得最惬意、最舒适的一个教师节了：第39个教师节如期而至，教师节这一天居然能放假一天，虽然刚好碰上星期天，但这一天能放假，真的感觉特别开心。更难得的是，自己班级群里特别清静，一片祥和的氛围，在这样如同君子之交的氛围中过教师节，真的挺好。
当然，这一份清静，应该也是我多年来不断努力所获得的成果：群里没有哪个愣头青发红包，也没有谁发一段祝福的话，然后一群人复制粘贴在群里的奇葩现象。
抚今追昔，不禁回忆起从教第一年的情景。那一年的教师节，一个学生怯生生地走到讲台，准备送我一个水杯，结果被我当场婉拒了。我对那个孩子说，好好读书就是给我的最好的礼物，那个时候的我认为自己在教育教学方面毫无寸功，无功不受禄，没资格收受学生的任何礼物；后续的教师节中，我明确向学生提出，不能在任何时候、任何地点给老师送东西，否则会被我严肃处理。
之后，学生和家长们都很自觉，因为他们都知道：在群里发红包会直接被我踹出去，在群里发广告会被我第一时间移出去，在群里发不良消息的也会被我及时清理。随后，就再也没有人敢在班级群里“造次”了。老师和家长之间的关系，就应该这么清清爽爽，学生不是老师手上的“人质”，家长也没必要巴结老师，如此，甚好。
更难得的是，今年的教师节恰逢周日，一天的假期用于“疗伤”，用于调整心态，便于后续在精神上轻装上阵。今年教毕业班，压力还是有一些的，但并没有年轻的时候那么焦虑。年轻的时候教毕业班，脑海中常常会浮现出一些比较奇葩的问题：如果学生的成绩不够优秀，我会不会被家长弄死？会不会被校长打死？会不会被同事的唾沫淹死？
但现在想来，当时自己的想法是何等的可笑：卷子有难易之分，学生智商有高低之分，“没有教不好的学生”这句话纯属扯淡，一个老师只要竭己所能在本职工作上兢兢业业，只要在教育教学上问心无愧，哪怕教学成绩有瑕疵又怎样？
好在这么多年过去，并没有哪个家长或者是哪个同事说我是误人子弟，甚至学生毕业之后依然对我心存感激的也有，这应该是我最值得自豪的地方。“听说你教得挺好的，可惜我家两个孩子都错过了你。”今天一名家长的一句话让我有点无语，这货明显是想挖坑让我跳，我怎么可能着的他的道？经过这么多年的修炼，我的一些眼睫毛几乎都是空的。
“不好意思，我得纠正一下你的观点，我们学校的其他老师比我优秀得多，能让孩子在他们的班级中，才是你莫大的荣幸！”这不是谦逊，因为我说的是实情，我们学校的大部分老师确实很厉害，有些老师在深挖学生潜力方面很有一套，有些老师在教学方面非常情况，有些老师在教导学生时的耐心是我望尘莫及的。
当然，在这一所学校中，除了极个别“个性十足”的老师，绝大多数同事都和我情同兄弟姐妹，他们总会在我最需要的时候能第一时间伸出援助之手，和他们共事于同一所学校，是我的荣幸；每一次在他们需要的时候我能帮到他们，我也甘之如饴。
文章最后，祝愿同行的朋友们节日快乐，在以后的日子里桃李满天下，口碑香万里！
