近日跟朋友交流，他的孩子现在小学二年级，有时候晚上做作业到10点多，更为夸张的是，其作为家委会成员，不仅要在群里整天给老师“溜须拍马”，交通执勤、日常活动布置会场、逢年过节给老师送礼，甚至老师寒暑假发卷子，都得这些家委会成员“积极”地帮助老师分好。
我问朋友这些工作你们都干了，那老师干什么？据他说，老师们整天忙着报表、整材料、搞各种形式主义，也不闲着。
倘若你把这些问题都推给老师，那老师也大倒苦水：指出自己只是“奉旨办事”，平时确实没有闲暇时间。另一方面，现在也不敢得罪学生，小学五六年级有的学生比老师都高，你说重了人家就骂骂咧咧的，甚至有的会动手打老师，之前学校有个学生踹了老师，关键是打了就打了，对学生一点影响没有，老师只能受着。现在的形势是学生可以打骂老师，老师不能打骂学生。关键是每一个家长后面几乎都有一群家长，有的动不动就拿起法律武器“法办”你，自己也没辙。让家长管家长，一定程度上能够减少矛盾，提高管理效率。
现代社会中，学生课业负担重、学生作业成为家长的负担是一个普遍存在的现象，这主要有以下几个原因。
首先，学校教育过于重视成绩。在当前教育体制下，学校普遍注重学生的分数和排名，因为成绩就代表着招生率，就代表着资源和政绩。为了保证孩子能够取得好成绩，学校通过“填鸭式”教学和各种“形式主义”来刷成绩，这使得老师忙于各种课业之外的工作，学生不得不付出更多精力来完作业，而家长则承担了过多的压力。
其次，学生课业负担过重。现今教育体制下，学生面临着大量的作业和课外辅导班的压力，导致时间被完全占据。虽然近日教育部颁布了《校外培训行政处罚暂行办法》，该办法也将于2023年10月15日起施行。但从实际情况来看，教育资源的两极分化问题仍然存在。试问有多少家长为了让老师对自己孩子“关照关照”，请客送礼，搞“人情输送”。老师们也是心照不宣，小到教师的座次、争执矛盾的处理，大到上门辅导“开小灶”。倘若有哪个老师说愿意给孩子上门辅导，有多少家长能够拒绝这大好事呢？
第三，竞争压力导致家长焦虑。现代社会竞争激烈，家长担心自己的孩子在激烈的竞争中输在起跑线上。为了保证孩子的竞争力，他们不得不投入更多的时间和金钱在孩子的学习上，并且对孩子产生过度期望，这使得作业成为了家长的负担。
最后，家长对教育的重视和参与度过高。随着家长们学历和认知的提升，普遍认为自己扮演了重要的角色来推动孩子的学习和成长，因此他们不惜一切代价参与孩子的学习过程。但是，过于干涉和过度关注学生的学习进度往往会加重家长的负担，并对孩子的心理健康和自主性发展产生不良影响。
综上所述，学生累、家长累、老师累主要是因为教育过度注重成绩、学生课业负担过重、竞争压力和家长对教育的过高期望等原因。为了改变这一现状，社会、学校和家长应该更加关注学生的全面发展，减轻学生的课业负担，提倡家校合作，共同营造有利于孩子成长的环境。
